Uma Geógrafa Em Parafuso Num Mundo Descontrolado...

A arte de Geografar

2011-09-12T12:00:00.000-03:00

Este blog anda tão abandonado...

Será que meu 'eu' geógrafo está se dissipando ao vento?

Ou a minha capacidade de 'geografar' é que está?

O fato é que coisas acontecem todos os dias e muitas delas vêm para nos fazer pensar. Seja em desistir, persistir, mudar de rumo ou prosseguir no mesmo norte de sempre.

Estive pensando seriamente em mudar tudo. Em jogar pro alto todos esses 5 anos em que me dediquei e escolhi a geografia como, quase, bandeira de luta. O que acontece dentro de nós quando a rotina se instala?

Como diria o poeta, 'revoluções por minuto'! Tudo o que vivencio me leva a crer que preciso mudar de ares, e andei passando noites em claro meditando essa possibilidade, mais o que leva o ser humano a ter certeza se não as tentativas?

Minha mãe sempre sonhou que eu fosse jornalista já que, segundo ela, tenho uma facilidade imensa de comunicação e expressão escrita. Nunca sequer cogitei esta possibilidade pois, ao meu ver, não tinha afinidade nenhuma com a área. Insisti na Geografia até o fim... das minhas forças!

Minha tia diz que eu tenho alma de artista. E não é artista global que ela se refere (graças a Deus! kk), ela refere-se a sensibilidade que tenho para a arte. E ela tem razão. A arte flui em mim de uma forma inexplicável. Isso ninguém pode negar. Seja em que âmbito for...

Então cogitei a possibilidade de uma nova faculdade: comunicação ou publicidade... Até artes cênicas ou música... Acho que estou geograficamente perdida! rs

Mais cadê coragem pra abandonar a geografia? Não tenho. Ela não existe...

A geografia pulsa em mim como se fosse sangue correndo nas veias. E geografar é uma arte! Quem disse que não é?

Artisticamente eu posso descrever uma paisagem, como uma poesia lírica e, até mesmo, musicá-la e fazer dela uma bela canção! Posso desenhar um mapa ou pintar em aquarela a terra vista de cima, como uma imagem de satélite! Posso fazer de um vulcão um cenário perfeito para uma bela tragédia romântica ou dar vida a história de Mercator, La blache no teatro...

A arte também é minha vida. Mais eu necessito geografar pra viver!

Risco de terremotos no Brasil

2011-05-10T15:38:00.002-03:00

Os recentes terremotos no Chile e no Haiti (causando mais de 100 mil mortes) assustaram a população latino-americana. No Brasil, os terremotos não ocorrem com intensidade, no entanto, ao contrário do que muitos pensam, o país não está totalmente isento desse fenômeno.

As principais regiões afetadas por terremotos são aquelas localizadas próximas às bordas das placas tectônicas onde há zonas de convergência, ou seja, encontro entre duas ou mais placas diferentes.
Apesar de o Brasil se localizar bem no centro da Placa Sul-Americana, onde ela atinge até 200 quilômetros de espessura, terremotos causados por desgastes na placa tectônica, que, por sua vez, causam falhas geológicas, podem ocorrer no país. Além disso, é possível sentir as consequências de terremotos com epicentro em países da América Latina.

Entre os principais terremotos registrados no Brasil podemos destacar:

- No estado do Mato Grosso, em 1955, um terremoto de 6,6 graus na escala Richter foi registrado.
- Em 1955, um terremoto de 6,3 graus atingiu o estado do Espírito Santo.
- No Ceará foi registrado um terremoto de 5,2 graus na escala Richter, em 1980.
- Em 1983, um sismo de 5,5 graus atingiu o estado do Amazonas.
- Minas Gerais, em 2007, registrou um terremoto de 4,9 graus no município de Itacarambi. Nessa ocasião, uma criança morreu soterrada, sendo, até hoje, a única vítima fatal registrada no Brasil em decorrência de um sismo.
- Em abril de 2008, os estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Paraná e Santa Catarina foram atingidos por um terremoto de 5,2 graus na escala Richter.

Conforme dados divulgados pelo Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (USP), foram registrados no Brasil mais de 100 terremotos no século 20. Todos eles com pequenas magnitudes e intensidade, muitas vezes seus efeitos são imperceptíveis na superfície terrestre. Terremotos com mais de 7 graus na escala Richter, causando destruição, apresentam pequenas possibilidades de ocorrerem no Brasil, pois eles são mais frequentes em locais próximos a zonas de convergência entre placas tectônicas, o que não é o caso brasileiro.

Portanto, o Brasil não está totalmente livre da ocorrência de terremotos, porém, esses tremores ocorrem sem que haja grande destruição de construções e infraestrutura, pois o território brasileiro se encontra distante da zona de instabilidade tectônica, ou seja, longe das zonas de convergência entre placas.

Por Wagner de Cerqueira e Francisco
Graduado em Geografia
Equipe Brasil Escola
Fonte: AQUI

Conceito de Cidade - Por Cris Ribeiro

2011-01-25T11:12:00.002-03:00

Trecho de uma pequena dissertação sobre o conceito de cidade, feita por mim em Março - 2010.
Todos os direitos reservados.

Conceituar o que é uma cidade é, sem dúvida, uma tarefa bastante complicada. Ao se consultar a bibliografia pode-se notar que os próprios autores sentem, inclusive, a mesma dificuldade de formular um conceito básico. Cada um tem sua visão de cidade, e o que nos propomos a fazer é analisar cada ponto de vista, comentá-los e promover uma interação discursiva entre eles.
Adentrando um pouco no conceito de cidade, SOUZA (2008) afirma que as cidades representam a mais profunda e radical intervenção humana sobre o ambiente. Nessa perspectiva SPOSITO (2004) assegura que no neolítico já havia se realizado a primeira condição para o surgimento das cidades, qual seja a fixação do homem na terra, através do desenvolvimento da agricultura e da criação dos animais.
Ou seja, as primeiras formas de cidade surgiram antes mesmo do homem pensar em uma forma urbana de residir, elas passaram a surgir na forma de aldeias, povoados a partir de quando o homem passou de nômade a caçador/agricultor, tomando para si uma forma fixa de moradia.
Ao se tratar de cidades impossível não se pensar na urbanização, ou seja, no processo que fez da cidade-vila (povoado), em cidade de forma concretizada, um centro urbano-econômico, como nos coloca SOUZA (2003), quando discorre que a cidade é, primordial e essencialmente, um local de mercado . Apesar de nem todo “local de mercado” ser uma cidade [...]. Seguindo este pensamento podemos nos ater a idéia de que quase todas as cidades surgem a partir de um pequeno centro comercial, onde há um intercâmbio de mercadorias, uma localidade central. Tudo isto contribui para sua formação.

Sposito (1998 apud SOUZA 2008) afirma que:

[...] “A partir do sobreposto crescente da agricultura, em detrimento dos feudos, as cidades começaram a acumular riquezas, resultantes do ressurgimento do comércio, que culminou no aparecimento de uma nova e importante classe: a burguesia. Porém, até então, a cidade não era um espaço tão importante para a sociedade, nem a urbanização um processo tão expressivo.”

Ou seja, a cidade aparece como a responsável pela decadência dos feudos e da transição da sociedade feudal para a sociedade capitalista, dando origem as cidades sob a forma da qual hoje é concebida.
Todavia é preciso ponderar que da forma como ocorreu a cidade sob a forma de grandes centros comerciais, criaram-se diversos fenômenos e processos interligados dando às cidades um caráter mais urbano, mais competitivo e ainda mais complexo, apresentando diferentes escalas, estruturas e funções.
De acordo com Harvey (1972, apud CORRÊA, 1997) a cidade pode ser considerada como a expressão concreta de processos sociais na forma de um ambiente físico construído sobre o espaço geográfico. Ou seja, a cidade reflete as características de uma sociedade, constituindo um importante local de acumulação de capital.
Esses processos sociais detém, ainda um elemento viabilizador, constituído de conjuntos de forças atuantes ao longo do tempo, permitindo localizações, relocalizações e permanências sobre o espaço urbano.
Este elemento viabilizador são os processos espaciais que são os responsáveis imediatos pela organização espacial e complexa que caracteriza a metrópole. Esses processos espaciais apreendem alguns atores responsáveis pela modelagem organizacional do espaço. São eles, segundo Corrêa (1997), Proprietários dos meios de produção, proprietários de terras, empresas imobiliárias e de construção. Cada qual com sua estratégia própria, por muitas vezes havendo conflitos entre si.

Corrêa (1997) afirma que:

“Os processos espaciais são os seguintes:
I. Centralização;
II. Descentralização;
III. Coesão;
IV. Segregação;
V. Invasão sucessão e
VI. Inércia.”

O primeiro processo espacial, a centralização, é uma das principais características da metrópole moderna, pois caracteriza-se pela existência de áreas onde concentram-se as principais atividades comerciais e de serviços, instituindo, assim, a chamada Área Central.
Com o fenômeno da centralização, passou a ocorrer um processo contrário, a descentralização. Mais recente que o primeiro, ela desponta visando diminuir a excessiva centralização, que causou muitos problemas por conta do aumento constante no valor da terra, dificuldades para obtenção de espaço, ou seja uma corrida de concorrências acirrada, congestionamentos e dificuldades de circulação dentre outros.
O processo de coesão, verifica-se simultaneamente com os processos de centralização e descentralização, gerando o surgimento de áreas especializadas dentro do espaço urbano, ou seja, há uma tendência de que lojas do mesmo tipo se amontoem, mesmo sem manter relações entre si.
O processo de segregação, diferentemente dos três processos citados anteriormente, não se refere às atividades comerciais, industriais e de serviços, ele faz menção especialmente à questão residencial.
Ainda em se tratando das questões residenciais, temos ainda o processo de invasão-sucessão. Isto é um fenômeno bem comum em metrópoles e cidades em pleno desenvolvimento. Caracteriza-se por áreas que por determinado tempo foram ocupadas por uma determinada classe social e que foram ‘invadidas’ por outra classe social. Iniciando um processo de saída da classe ocupante, dando lugar ao novo contingente.
Por fim, outro processo interfere na organização espacial de uma cidade, a medida que certos usos da terra permanecem em certos locais, apesar das causas que justificaram a sua localização terem cessado de atuar (CORRÊA, 1997), a inércia.
Este processo espacial se deve a uma série de fatores entre eles um valor afetivo, sentimental ou simbólico dado a determinado local ou imóvel, dificultando uma relocalização que poderia gerar maiores benefícios para o proprietário. Ou ainda a espera de uma maior valorização da área para então, relocalizar-se.
Além de tudo isto, a cidade, segundo Souza (2003), é igualmente, um “centro de gestão do território” por sediar empresas. Todavia a cidade não se resume apenas na economia. A cultura desempenha um papel crucial em seu espaço urbano, influindo e contribuindo na sua organização espacial.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CORRÊA, Roberto Lobato. Trajetórias Geográficas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1997.
HARVEY, David. Society, the city and the Space-Economy of Urbanism. 1972. In: CORRÊA, Roberto Lobato. Trajetórias Geográficas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1997.
SOUZA, Naiara. Um olhar geográfico sobre a cidade. Caminhos da Geografia revista on line. Uberlândia. v. 9, n. 27. P. 164-174. Set/2008.
SOUZA, Marcelo Lopes de. ABC do desenvolvimento urbano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003
SPOSITO, Maria Encarnação B. O Chão em pedaços: urbanização, economia e cidades no Estado de São Paulo. 2004. In: SOUZA, Naiara. Um olhar geográfico sobre a cidade. Caminhos da Geografia revista on line. Uberlândia. v. 9, n. 27. P. 164-174. Set/2008.
________, Maria Encarnação B. Capitalismo e Urbanização. 1998. In: SOUZA, Naiara. Um olhar geográfico sobre a cidade. Caminhos da Geografia revista on line. Uberlândia. v. 9, n. 27. P. 164-174. Set/2008.

Análise histórica e cultural do processo de ocupação das zonas costeiras.*

2010-11-08T00:33:00.002-03:00

* Trecho da primeira parte de uma artigo meu. Todos os direitos reservados. Se copiar, cite a fonte! Grata!

Sabemos que a ocupação territorial das zonas costeiras remota ainda ao tempo do “descobrimento”, visto que o litoral brasileiro foi à porta de entrada para a ocupação e exploração do nosso território.
Obviamente toda a ocupação do litoral brasileiro teve, dentre outras, duas causas significativas: o comércio do pau-brasil (Caesalpinia echinata) e a monocultura da cana-de-açúcar.
De início, apenas com a derrubada do pau-brasil para exportar para a Europa, feita pelos índios em troca de pequenos ‘presentes, era a garantia de que ocupando as novas terras, principalmente pelos degredados de Portugal, dificultaria as invasões por povos indesejados, evitando assim à concorrência e assegurando privilégio exclusivo da exploração da madeira vermelha.
Segundo Andrade (2005):

“A costa Nordestina foi, inegavelmente, dentre a grande extensão brasileira, a primeira a ser explorada. Por ela passavam naus que da Europa vinham para a Terra de Santa Cruz; nela encontravam, por trás dos recifes, penetrando nos estuários por um ou dois quilômetros, abrigo contra as forças da natureza e contra os inimigos. Nela havia também o pau-brasil, largamente utilizado na Europa pela indústria da tinta.”

A partir da linha de costa, o homem adentrou no continente e começou a modificar drasticamente o ambiente, antes ocupado apenas pelos índios, que viviam em completa harmonia com o meio, usufruindo de tudo o que ele podia oferecer, sem, contudo, causar danos.
O litoral nordestino, bem como seu interior, era habitado por vários grupos indígenas, que não diferentes dos outros, tinham sua cultura, sua crença e seu modo de sobrevivência. O litoral alagoano por sua vez, apreendia várias tribos indígenas em seu território, mais na região litorânea um grupo era mais significativo: os índios Caetés; famosos perante a história por conta do famoso banquete antropofágico do primeiro bispo do Brasil, D. Pero Fernandes Sardinha e sua tripulação em 1555. Após este fato, Portugal condenou toda a tribo dos Caetés, ordenando a escravidão e a morte aqueles que fossem mais persistentes. (ANDRADE, 2005)
Posteriormente com a exploração do pau-brasil, Portugal dividiu a ‘nova terra’ e doou-as para alguns ‘donatários’, para que estes viessem povoar e produzir no Brasil. Mais uma forma de garantir que o novo território de Portugal não fosse invadido.
Com essa divisão, chegou ao Brasil, a cana-de-açúcar, aquela que viria a ser a maior riqueza para Portugal. E pouco a pouco o território que antes pertencia aos índios, foi tomado pelos portugueses, que além de escravizar os índios, começaram a trazer negros oriundos da áfrica, para trabalhar nos engenhos. Com isto, a produção da cana pouco a pouco se expandia, e, segundo Bueno (2003):

“[...] era plantada com avidez e impaciência no luxuriante solo de aluvião do litoral nordestino, a cana-de-açúcar deu luz ao Brasil, colocando-o no mapa do comércio planetário.”
Com o avanço da monocultura muitas alterações foram feitas para dar lugar ao ‘progresso’, deixando, assim, os biomas costeiros sujeitos à degradação, como nos assegura Andrade (2005):
“[...] Necessário era derrubar a mata, instalar os engenhos, as casas grandes, as senzalas, plantar os canaviais e as lavouras de mantimentos. [...] A preação de índios tornou-se, então, uma atividade muito rendosa e olhada com grande simpatia [...].”

E assim, o ‘homem branco’ arremeteu-se costa à dentro, tomando posse de tudo o que era dos nativos, inclusive sua cultura, seu modo de viver, sua culinária, e o que antes parecia uma singela troca amistosa de mercadorias, deu lugar a uma avassaladora ocupação territorial, marcando, assim, a heróica conquista do território da Terra de Santa Cruz.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANDRADE, Manuel Correia de. A terra e o homem no Nordeste: contribuição ao estudo da questão agrária no Nordeste. 7ª ed. São Paulo: Cortez, 2005.

BUENO, Eduardo. Brasil: uma história. 2ª ed. São Paulo: Ática, 2003.

GUERRA, Antonio Teixeira; GUERRA, Antonio José Teixeira. Novo dicionário geológico-geomorfológico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1997.

PREFEITURA municipal de Coruripe: http://www.coruripe.al.gov.br, acesso em 21 de Março de 2009.

cprm.gov.br, acesso em 21 de Março de 2009.

Biografias: Aziz Nacib Ab'Sáber [post longo]

2010-08-10T16:04:00.004-03:00

Como prometi aos meus alunos no 7° ano, aqui está a biografia do Professor Aziz Ab'Sáber.
Leiam e reflitam nas lutas e conquistas desse grande Geógrafo!

Deliciem-se!

Foram apenas os dezessete primeiros anos de vida que separaram Aziz Nacib Ab’Sáber da Universidade de São Paulo, do vestibular à livre-docência ele nunca se desligou da USP. Nasceu e viveu em São Luís do Paraitinga, interior de São Paulo, até os seis anos, quando sua família se mudou para Caçapava, onde freqüentou o primário.

Para cursar o ginásio, ia todos os dias a Taubaté, “recebi aulas de professores bons e de ruins, abri meus olhos para o mundo e para as diferenças”. Quando foi inaugurado o ginásio em Caçapava, Ab’Sáber passou a estudar lá, onde as aulas de história eram dadas pelos primeiros alunos formados em São Paulo na recém-fundada Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP (FFLCH).
Aos 16 anos veio para São Paulo, “vim sozinho, com muito pouca coisa, para um lugar frio que não conhecia”, recorda o professor. Mudou-se para uma pensão, começou a se preparar para o vestibular e se alistou no serviço militar. O grande esforço o fez adoecer e abandonar a faculdade por três meses, o que gerou a mudança de sua família para São Paulo.

Começou a ser aluno da FFLCH, em 1940, no terceiro andar da Escola Caetano de Campos, ao lado da Praça da República. O professor esclarece que sua entrada na USP foi
graças à prova de desenho exigida na época. “Não sei por que eu achei que faria aquele desenho melhor que os outros. Nunca esqueço disso, porque foi só o desenho, e não a cultura que fez a diferença.”A primeira atividade de Ab’Sáber como aluno da Universidade foi uma excursão que deixou São Paulo, passou por Sorocaba, Itu, Salto, Campinas e retornou a São Paulo. “Essa excursão foi definitiva na minha vida. Eu senti que iria me dar bem lendo a paisagem, e me decidi pela geografia.” Ainda hoje, Ab’Sáber faz essa excursão sucessivamente para estudar as cactáceas – plantas adaptadas a ambientes áridos – encontradas na região de Salto.Depois dessa viagem já sentia que não poderia ser historiador. O que confirmou sua preferência por geografia foi perceber que para trabalhar com história eram precisos muitos livros e ele não tinha dinheiro nem para os cadernos.“Eu só passei a comprar livros anos depois, quando tive possibilidade de dar aulas no curso secundário.”Aos sábados e domingos, Ab’Sáber pegava o bonde e ia até o ponto final, de onde partia sozinho para todas as direções de São Paulo. No futuro, os trabalhos sobre a região de São Paulo foram usados na preparação de sua tese de doutorado. “O curioso é que como comecei esse trabalho muito cedo, fica difícil acrescentar muita coisa a um outro que seja feito sobre ele.”
Toda essa trajetória só foi possível, porque o pai de Ab’Sáber, Nacib José Iunes, veio adolescente do Líbano e tornou-se mascate em São Luís do Paraitinga, visitando fazendas remanescentes do ciclo do café. “No meio dessa mascateação ele era muito querido e numa dessas viagens se encantou por uma pessoa muito simples, a minha mãe Justina.” O casal teve três meninos Aziz, Iusf e Luís. O geógrafo, pai de duas filhas, Janaína e Jussara, casou-se duas vezes e tem seis netos, todos com nomes indígenas, Iaci, Iandara, Cauê, Acauã, Iberê e Jassiara.

Fonte: AQUI

"Aziz filho de Nacib; Nacib da família Ab'Sáber", foi assim, com esse estranho nome composto, que o escrivão do cartório da bucólica São Luís do Paraitinga, no alto vale do Paraíba em São Paulo registraria em seus livros a chegada ao mundo no dia 24 de outubro de 1924 do menino que mais tarde ficaria conhecido como Aziz Ab'Sáber o mais respeitado geomorfologista nascido em solo brasileiro, filho de um pequeno comerciante libanês e de dona Juventina, uma brasileira de ascendência portuguesa oriunda do sertão florestal.

"Nasci no entremeio de um mar de morros", escreveu Aziz num poema da adolescência, em que já prenunciava a ciência que abraçaria e o estilo que costuma incendiar seu discurso. Em tom poético e fartamente descritivo ele discorre sobre o espaço físico brasileiro como se fizesse referência às linhas da própria mão. Foi pelas frestas de um jaca de bambu, onde certa vez se acomodou com os irmãos para descer a serra em lombo de burro, na direção do mar paulista, que Aziz Ab'Sáber começou a admirar a riquíssima e variada paisagem brasileira.

Como é que sua família veio parar no Brasil?

Meu pai era libanês e veio jovem para o Brasil buscar meu avô, um pequeno comerciante que estava morando em São Luís do Paraitinga (SP). Eles retornaram ao Líbano e, anos depois, em razão das lutas religiosas agressivas que já havia por lá e a conselho de minha avó, meu pai voltou para o Brasil. Aqui ele se casou com uma brasileira do sertão florestal, não do sertão seco. Minha mãe era muito ciumenta e nunca permitiu que se falasse árabe em casa. Portanto, apesar de eu ter um nome parecido com o de um xeque, não sei falar árabe.

Onde fez seus primeiros estudos?

Quando o terceiro dos três primeiros filhos completou seis anos, meu pai mudou-se para Caçapava (SP), uma cidade com mais infra-estrutura. Lá ele tinha uma lojinha e continuou fazendo o que a família sabia fazer. Nesse período, pela primeira vez, recebi uma educação formal. Indo para Caçapava, meu pai nos deu chance de seguir uma carreira. Fiz o curso primário no Grupo Escolar Rui Barbosa e aprendi a conviver com a competição. Pela primeira vez senti que as pessoas poderiam ser muito agressivas. Por ter um nome obviamente árabe, eu era chamado de "turquinho". Antes de entrar para a escola não havia tomado conhecimento desse tipo de coisa. Fiz o curso secundário no Ginásio Estadual de Caçapava. Aliás, todas as etapas de minha educação foram realizadas em escola pública.

Seu pai tinha formação escolar?

Não. Ele era de uma família que morava numa região de tradição agrícola, a leste de Beirute, onde toda a família se dedicava a atividades rurais. Meu pai foi o primeiro a se desgarrar, indo morar em Beirute. Ele tinha espírito aventureiro e gostava de viajar. Foi a Jerusalém sozinho quando moço e, depois, com apenas 15 anos, veio para o Brasil. Não teve condições de estudar. Mas, curioso, ele tinha uma característica que, penso, herdei dele: a vontade de conhecer mundos.

Mas ele se preocupava com a educação dos filhos, não?

O sonho dele é que os filhos pudessem estudar na França, um ambiente cultural com o qual seus primos tinham convivido. Quando ele veio para o Brasil, o navio parou em Gênova, na Itália, e não em Marselha. Isso foi uma decepção para ele, que queria conhecer um pedaço do solo francês. Meu pai sempre conviveu com a idéia de que eu, o mais velho, iria estudar na França.

Quando é que o senhor decidiu ir para a universidade?

Foi durante o curso secundário, influenciado por professores formados na primeira fase da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP. Alguns deles foram dar aula em Caçapava e eu pude sentir a diferença entre a formação desses professores e a dos mais velhos. Percebi a importância de uma boa formação, sobretudo na pessoa de um professor de história que estimo até hoje. Ele se chamava Hilton Friedericci, e ensinava uma história muito ligada à geografia humana, relacionada ao ambiente onde se desenvolviam os processos históricos. Em compensação, os professores de física, química e matemática não tinham boa formação ou não tinham didática. Os professores de história natural eram melhores. Gostava de física, apesar de considerar minha formação muito ruim. Parti então para o que eu gostava mais: história e geografia.

Com quantos anos o senhor entrou na faculdade?

Naquele tempo estava havendo uma mudança no ensino secundário. Eu havia feito apenas até o quinto ano, mas podia prestar o exame direto, sem fazer o Colégio Universitário, uma espécie de ponte entre o secundário e a universidade. Eu não tinha condições de enfrentar um exame cujos concorrentes tinham mais dois anos de estudos no Colégio Universitário, onde muitos professores eram da própria universidade ou ex-alunos recém-formados. Mas eu passei, acho que por causa de desenho, e com isso ganhei dois anos. Entrei na faculdade com 18 anos. Os exames eram muito difíceis. Para história e geografia, exigiam-se conhecimentos de história antiga e medieval, história contemporânea, história do Brasil, geografia do Brasil, geografia humana, geografia física, elementos de sociologia e desenho. Me saí mais ou menos bem em algumas dessas matérias. Não tinha conhecimento suficiente para ir bem em todas. Eu não viajava, estava circunscrito à área do Vale do Paraíba. Conhecia apenas Caçapava, Guaratinguetá e São Paulo. Fiz também uma viagem a Santos, quando vi o mar pela segunda vez. A primeira foi quando nos mudamos de São Luís do Paraitinga para Caçapava. Meu pai arrumou para descermos até Ubatuba, em despedida a São Luís. Era um período diferente. A serra, se descia a cavalo. Os meninos iam em jacas. Como eu era mais pesado do que meus dois irmãos, meu pai compensava a diferença de pesos com uma pedra. E chuva em cima até o fim da viagem! A estradinha era no meio da mata, um resto de estrada colonial em que se ia do planalto até o mar.

O senhor disse ter passado no exame por causa de desenho. O senhor tem habilidade nessa área?

Tenho. Ainda faço maquetes de relevo, blocos, diagramas. Mas não sou desenhista, sou apenas um esboçador de desenhos.

Parece que estudar é a coisa que o senhor sempre mais gostou de fazer, não?

Sim, eu não tinha outro objetivo na vida. Vim para São Paulo em 1940, sem ter feito o serviço militar. Mas tive que fazê-lo logo depois da preparação para os exames e entrei numa fase dura de treinamento. Pouco depois, em 41, tive uma infecção muito complicada. Se a minha família não tivesse vindo para São Paulo, eu teria morrido. Meus pais haviam perdido praticamente tudo antes de se mudarem, e o começo da vida da gente aqui foi um drama. Sou um sobrevivente desse tempo. Eu estava no primeiro ano da faculdade e fazia os primeiros meses do exército. Meu pessoal se instalou num bairro proletário, o Tatuapé, o único que meu pai conhecia. Foi um período muito difícil.

Não lhe parecia contraditório dedicar-se aos estudos quando havia tantas dificuldades financeiras na família?

Tive muitos problemas psicológicos por causa disso. Mas me dedicava profundamente aos estudos, pois sabia que a solução de muitos problemas da família dependia de mim. Eu adorava a universidade. Os primeiros cursos que fiz foram de altíssimo nível. Na área de humanas, estavam aqui os professores da missão francesa: Jean Gagé, de história, Pierre Monbeig, de geografia, entre outros. Brasileiro, havia o professor Aroldo de Azevedo, com quem mantive permanente contato. Cheguei a ser seu assistente e fiz toda minha carreira na disciplina de geografia do Brasil. Mas confesso que naquela época eu gostava mais de história. Ficava deslumbrado com as aulas de Jean Gagé. Ele era um medievalista famoso na Europa que veio para o Brasil como chefe da missão francesa em ciências humanas, substituindo Fernand Braudel. Braudel ficou pouco tempo; não tive a honra de acompanhar seus cursos. Só mais tarde é que assisti a algumas de suas conferências.

Mas foi à geografia que o senhor se dedicou. Qual a razão dessa escolha?

O preço dos livros de história e das assinaturas das revistas especializadas era um empecilho. Nas primeiras excursões ao campo, descobri que na geografia eu podia ler a paisagem e não precisava de livros. E também não havia bibliografia para os trabalhos que deveríamos fazer. Bastava ter saúde e boa vontade. Comecei então a ir ao campo e a fazer pequenas viagens. Como eu não tinha máquina fotográfica, aprendi a desenhar as paisagens que via.

Quais foram suas primeiras atividades depois de formado?

Entre 1944 — quando obtive o título de bacharel e me licenciei em geografia e história - e 1965, tentei conhecer o Brasil, pois não tinha dinheiro para viagens mais longas e não havia auxílio de nenhum tipo. Tive a sorte de me filiar à Associação dos Geógrafos Brasileiros, que se reunia uma vez por ano em pontos diversos do Brasil. A sociedade não se reunia em capitais, só em pequenas cidades e, durante essas reuniões, a gente aproveitava para fazer pesquisa de campo nos arredores. A sociedade foi fundamental na minha vida, porque, além de ter me permitido conhecer o Brasil, ainda me possibilitou publicar, em seu boletim, pequenas notas sobre as áreas que percorria.

A sociedade custeava suas despesas?

Custeava, porque eu era um aluno sem recursos. Muito cedo me tornei membro da diretoria e, quando o Boletim Paulista de Geografia foi criado, o professor Aroldo me convidou para participar de seu conselho editorial. Assim, pude compensar a falta de dinheiro. Eu não costumava freqüentar as rodas dos bares e restaurantes porque não podia dividir as despesas. Mas tive muita sorte com meus colegas. Um dia, o Miguel Costa Júnior sugeriu que fizéssemos um pool entre nós para conhecer um lugar distante. Com pouco dinheiro e com a ajuda da Fundação Brasil Central, fomos - o professor Pasquale Petrone, o Miguel Costa Júnior e eu - a Uberlândia. Lá, descobrimos um cidadão que estava levando mercadorias para a cidade de Aragarças (GO). O núcleo de Aragarças estava sendo construído pela Fundação Brasil Central na margem direita do rio Araguaia, em frente a uma cidadezinha muito pobre, que era Barra do Garças. Essa viagem foi fundamental na minha carreira, porque eu saí de uma região de morros, onde havia passado a infância e fui parar no Brasil Central, com chapadões intermináveis, cerrados e florestas de galeria. Pela primeira vez eu senti a diferença entre os domínios morfoclimáticos do Brasil. Comecei então a ler os trabalhos de viajantes como Saint-Hillaire e fiquei muito fixado no Brasil Central. Escrevi um longo trabalho sobre o sudoeste de Goiás, junto com o Miguel Costa Júnior. O trabalho, Contribuição para o estudo do sudoeste de Goiás, está publicado nos anais da Associação dos Geógrafos Brasileiros.

Este foi seu primeiro trabalho?

Foi o meu primeiro trabalho de fôlego. Antes eu havia escrito sobre a geomorfologia do Jaraguá e suas vizinhanças. Todo o meu trabalho posterior decorreu dessa viagem ao Brasil Central e de uma outra que fiz mais tarde, pela Associação, ao Nordeste. Nessa segunda viagem, quando desci de Campina Grande (PB), após transpor o Planalto da Borborema, para a região de Patos (PB), vi pela primeira vez uma serra seca, cheia de cristas elaboradas em estruturas quartziticas mergulhantes. A partir da ponta dessa serra, entrei pela primeira vez no alto sertão, que é baixo, ondulado, com caatingas extensivas, rios intermitentes e uns morrotes bizarros, do tipo dos pães-de-açúcar, porém designados inselbergs pelos condicionantes semi-áridos do seu entorno. Compreendi imediatamente que estava diante do terceiro domínio da natureza brasileira. Durante muitos anos me dediquei a entender até onde iam aquelas depressões interplanálticas com montanhas e caatingas, solos de regiões secas, homens e sociedade sertaneja projetados pelo mundo da caatinga. A esse respeito, publiquei em Ciência Hoje o artigo "Os sertões - a originalidade da terra", um dos primeiros trabalhos de conjunto sobre a região dos sertões.

Quantos anos o senhor tinha quando fez esta primeira viagem?

A viagem para o sudoeste de Goiás foi em 1946, quando eu tinha 22 anos. A viagem ao Nordeste aconteceu mais tarde, em 1951 ou 1952. Na primeira fase de minha carreira, procurei entender a compartimentalização topográfica do Brasil. Já havia percebido três domínios integrados de natureza - o que hoje chamaríamos de domínios morfoclimáticos e fitogeográficos — e três domínios de geografia humana, com relações homem-ambiente muito rústicas e sofridas. Meu objetivo era entender a topografia geral do país, pois os mapas daquele tempo nada diziam. Falava-se do Espigão Mestre e a gente não sabia se se tratava de uma crista ou de um platô divisor. Adiante dessa região, que fica entre o Vale do São Francisco e a atual região de Brasília, havia o desconhecido. Sabia-se menos ainda sobre o espaço que se estendia entre essa região e a periferia da Amazônia. Eu me dedicava dia e noite a entender como era a compartimentação topográfica geral do Brasil, esse complexo sistema que envolve partes altas (montanhas, platôs) e rebaixamentos (depressões interplanáticas e sistemas de colinas e terraços). Essa foi a minha primeira preocupação, que deu substância à minha forma de perceber os espaços físicos e ecológicos.

O senhor tinha idéia de onde iria chegar com seus estudos?

Em 1956, estabeleci um roteiro de estudo de geomorfologia. Propus-me inicialmente a entender a compartimentalização e as formas que assumem os compartimentos, aquilo que se vê. Como geógrafo, eu tinha que ter olhos. E isso me foi ensinado, desde a primeira hora, pelos mestres franceses. Portanto, procurei desenvolver essa percepção, pois sem isso é impossível ser geógrafo. A partir de 1956 - por influência dos grandes geomorfologistas e geólogos do quaternário que vieram ao Brasil participar do XVIII Congresso Internacional de Geografia, realizado no Rio de Janeiro — comecei a me interessar pela estrutura superficial da paisagem, ou seja, passei a interpretá-la como documento do passado recente, da história física e ecológica da Terra. Foi aí que me aproximei da ecologia e da geoecologia. Passei a me interessar sobretudo pela fisiologia da paisagem, por aquilo que depende do clima. Queria ter uma noção dinâmica da fisiologia da paisagem, que integrasse todos os seus componentes: águas caindo, rochas se decompondo, solos se formando, enfim uma cadeia sutil de eventos. Fixei um tripé de estudos: compartimentalização e formas; estrutura superficial da paisagem; e dinâmica ou fisiologia da paisagem.

O senhor sempre trabalhou sozinho?

Sim. Raramente fiz algum trabalho em colaboração, o que muita gente pode interpretar como egoísmo. Mas não tive outro jeito. Eu me diferenciei de meus colegas por ter uma certa facilidade para o trabalho de campo. Evidentemente, aqueles que seguiam uma carreira normal tiveram ciúmes. Quando escrevi o primeiro trabalho sobre o Jaraguá, meus amigos queriam publicá-lo numa revista de grêmio, mas alguns professores não aceitaram. Não porque tivessem críticas ao trabalho, mas porque não estava na "ordem do dia", porque eles não podiam avaliar se eu estava certo ou não. Com o trabalho sobre Goiás, aconteceu a mesma coisa: com base nas observações que havia feito, cheguei à conclusão de que a bacia do Paraná era um belo exemplo de cuestas concêntricas de frente externa, como era exemplificado no livro de Emmanuel De Martonne. Fiz então um longo trabalho de interpretação e o apresentei em Goiânia. Os geógrafos que conheciam a região sabiam que eu tinha razão, mas, ainda assim, resolveram contestar. Veja que maldade com quem está iniciando! Eu tinha apenas 22 anos, era jovem, caipira e provinciano. Alguns diziam que eu tinha excesso de imaginação. Sofri profundamente com essas críticas. Uma publicação naquele momento da minha vida era muito importante, e eu quase caí das nuvens quando o professor Aroldo de Azevedo disse que publicaria o meu trabalho. Ele o publicou na íntegra, com a bibliografia que usei para realizá-lo e que apresentava um visão diferente sobre a formação de bacias. Quando o trabalho saiu, o professor Aroldo recebeu uma carta do México que dizia: "Gostei muito do trabalho deste cidadão de nome complicado. Representa um esforço de leitura e de aplicação de conhecimentos como eu ainda não havia visto." Aí é que meus amigos mais próximos se deram conta de que as reações maldosas eram de pessoas enciumadas. A vida inteira essas pessoas ficaram reclamando do que eu fazia, e quase tudo o que fiz foi aceito com muita indiferença por elas.

A que o senhor atribui essa atitude?

Todos competiam para emergir. Alguns até já tinham emergido por força de seu próprio vigor intelectual, outros por seus padrinhos.

O que há de peculiar no seu trabalho de geógrafo?

Na realidade, fui um grande viajante e um aprendiz de geógrafo. No início viajava para conhecer um pouco de tudo e, depois, já como geógrafo, para detalhar o conhecimento. No começo queria ter uma macrovisão do Brasil, mas, ao perceber que parte do passado recente estava na estrutura superficial da paisagem, tive que descer e olhar para os barrancos, atuando como geólogo de superfície. Eu ficava encantado, em 1956, ao ver os geógrafos estrangeiros interessando-se apenas pelos documentos dos solos superpostos vistos nos barrancos. Nessa época, geografia para mim era olhar a organização geral da paisagem e a projeção dos homens. Olhar barrancos era tarefa de geólogos. A integração que fiz — olhar o barranco e o espaço total — foi muito saudável e até mais útil para uma visão integrada do mundo físico e ecológico do que aquilo que aprendi com meus mestres eventuais.

Fonte: CANAL CIÊNCIA

Ê retado! É nóis dii vortaaaaa!

2010-07-18T21:35:00.004-03:00

Meninos, meninas... Bancas e birÔs... (hehe)

SEGUREM-SE!

Tô vortanU pra sala de aula!

Amanhã 9° ano!

Iniciaremos a aula 24 (uiii! rs)

'O CONTINENTE ASIÁTICO'

Vamos entrar no mundo do Oriente Médio!!!
Se joguem nos livros!
Lembrando que eu pedi as atividades dos livrO na ultima aula, antes de sair de férias!
Deixem as atividades em dia!

É isso!

bjOs da Tiiiaa!

Charge do dia:

Professora de férias só faz merda!

2010-07-16T14:05:00.003-03:00

Olá povo que quase não me lê, mais eu escrevo de ozada que sou!

Eu, que desde esse vídeo do Pre-Sal nunca mais postei coisa alguma aqui neste blog, justifico as minhas não-postagens:

Porém, como nem tudo é perfeito na vida...
As aulas voltarão nesta segunda (19/07) e as MINHAS aulas na faculdade nunca acabaram... (zinfeeernO)

Tô aqui arrancando os meus fios recém pintados de loiro para terminar um trabalho sobre reforma agrária (que logo estarei falando isso na sala de aula e vc vão ver como é RUIM) e antes que eu enlouqueça e chame os psiquiatras para colorarem minha camisa de força com motivos florais, vou dizer: Titia ama vocês! hehehe

E vamO que VamO que o tempo URGE!

BeijOcas

Vídeo: Pré-Sal.

2010-07-01T13:57:00.005-03:00

Aew Galera do 3° ano!
Taí o vídeo que eu ia passar hoje!
É muito massa! Assistam!!

Depois posto os outros dois vídeos que tenho...

Mais o sono bateu aqui com força e eu vou dormir, pq eu tbm mereçOOO! rsrs

Até amanhãã e estudemmmm!!!!

BeijOs

Pré-Sal. O que é?

2010-06-29T20:58:00.005-03:00

Por: Petrobrás

O que é o pré-sal?

O termo pré-sal refere-se a um conjunto de rochas localizadas nas porções marinhas de grande parte do litoral brasileiro, com potencial para a geração e acúmulo de petróleo. Convencionou-se chamar de pré-sal porque forma um intervalo de rochas que se estende por baixo de uma extensa camada de sal, que em certas áreas da costa atinge espessuras de até 2.000m. O termo pré é utilizado porque, ao longo do tempo, essas rochas foram sendo depositadas antes da camada de sal. A profundidade total dessas rochas, que é a distância entre a superfície do mar e os reservatórios de petróleo abaixo da camada de sal, pode chegar a mais de 7 mil metros.

As maiores descobertas de petróleo, no Brasil, foram feitas recentemente pela Petrobras na camada pré-sal localizada entre os estados de Santa Catarina e Espírito Santo, onde se encontrou grandes volumes de óleo leve. Na Bacia de Santos, por exemplo, o óleo já identificado no pré-sal tem uma densidade de 28,5º API, baixa acidez e baixo teor de enxofre. São características de um petróleo de alta qualidade e maior valor de mercado.

Qual o volume estimado de óleo encontrado nas acumulações do pré-sal descobertas até agora?

Os primeiros resultados apontam para volumes muito expressivos. Para se ter uma ideia, só a acumulação de Tupi, na Bacia de Santos, tem volumes recuperáveis estimados entre 5 e 8 bilhões de barris de óleo equivalente (óleo mais gás). Já o poço de Guará, também na Bacia de Santos, tem volumes de 1,1 a 2 bilhões de barris de petróleo leve e gás natural, com densidade em torno de 30º API.

As recentes descobertas na camada pré-sal são economicamente viáveis?

Com base no resultado dos poços até agora perfurados e testados, não há dúvida sobre a viabilidade técnica e econômica do desenvolvimento comercial das acumulações descobertas. Os estudos técnicos já feitos para o desenvolvimento do pré-sal, associados à mobilização de recursos de serviços e equipamentos especializados e de logística, nos permitem garantir o sucesso dessa empreitada. Algumas etapas importantes dessa tarefa já foram vencidas: em maio deste ano a Petrobras iniciou o teste de longa duração da área de Tupi, com capacidade para processar até 30 mil barris diários de petróleo. Um mês depois a Refinaria de Capuava (Recap), em São Paulo, refinou o primeiro volume de petróleo extraído da camada pré-sal da Bacia de Santos. É um marco histórico na indústria petrolífera mundial.

Quais serão as contribuições dessas grandes descobertas para o desenvolvimento nacional?

Diante do grande crescimento previsto das atividades da companhia para os próximos anos, tanto no pré-sal quanto nas demais áreas onde ela já opera, a Petrobras aumentou substancialmente os recursos programados em seu Plano de Negócios. São investimentos robustos, que garantirão a execução de uma das mais consistentes carteiras de projetos da indústria do petróleo no mundo. Serão novas plataformas de produção, mais de uma centena de embarcações de apoio, além da maior frota de sondas de perfuração a entrar em atividade nos próximos anos.

A construção das plataformas P-55 e P-57, entre outros projetos já encomendados à indústria naval, garantirá a ocupação dos estaleiros nacionais e de boa parte da cadeia de bens e serviços offshore do país. Só o Plano de Renovação de Barcos de Apoio, lançado em maio de 2008, prevê a construção
de 146 novas embarcações, com a exigência de 70% a 80% de conteúdo nacional, a um custo total orçado em US$ 5 bilhões. A construção de cada embarcação vai gerar cerca de 500 novos empregos diretos e um total de 3.800 vagas para tripulantes para operar a nova frota.

A Petrobras está preparada, tecnologicamente, para desenvolver a área do pré-sal?

Sim. Ela está direcionando grande parte de seus esforços para a pesquisa e o desenvolvimento tecnológico que garantirão, nos próximos anos, a produção dessa nova fronteira exploratória. Um exemplo é o Programa Tecnológico para o Desenvolvimento da Produção dos Reservatórios Pré-sal (Prosal), a exemplo dos bem-sucedidos programas desenvolvidos pelo seu Centro de Pesquisas (Cenpes), como o Procap, que viabilizou a produção em águas profundas. Além de desenvolver tecnologia própria, a empresa trabalha em sintonia com uma rede de universidades que contribuem para a formação de um sólido portfólio tecnológico nacional. Em dezembro o Cenpes já havia concluído a modelagem integrada em 3D das Bacias de Santos, Espírito Santo e Campos, que será fundamental na exploração das novas descobertas.

Como está a capacidade instalada da indústria para atender a essas demandas?

Esse é outro grande desafio: a capacidade instalada da indústria de bens e serviços ainda é insuficiente para atender às demandas previstas. Diante disso, a Petrobras recorrerá a algumas vantagens competitivas já identificadas, para fomentar o desenvolvimento da cadeia de suprimentos. Graças à sua capacidade de alavancagem, pelo volume de compras, a empresa tem condições de firmar contratos de longo prazo com seus fornecedores. Uma garantia e tanto para um mercado em fase de expansão. Além disso, pode antecipar contratos, dar suporte a fornecedores estratégicos, captar recursos e atrair novos parceiros. Tudo isso alicerçado num programa agressivo de licitações para enfrentar os desafios de produção dos próximos anos.

Quais os trunfos da Petrobras para atuar na área do pré-sal?

Em primeiro lugar, a inegável competência de seu corpo técnico e gerencial, reconhecida mundialmente; a experiência acumulada no desenvolvimento dos reservatórios em águas profundas e ultraprofundas das outras bacias brasileiras; sua base logística instalada no país; a sua capacidade de articulação com fornecedores de bens e serviços e com a área acadêmica no aporte de conhecimento; e o grande interesse econômico e tecnológico que esse desafio desperta na comunidade científica e industrial do país.

Que semelhanças podem ser identificadas entre o que ocorreu na década de 80, na Bacia de Campos, e agora, com o pré-sal?

De fato, as descobertas no pré-sal deixam a Petrobras em situação semelhante à vivida na década de 80, quando foram descobertos os campos de Albacora e Marlim, em águas profundas da Bacia de Campos. Com aqueles campos, a Companhia identificava um modelo exploratório de rochas que inauguraria um novo ciclo de importantes descobertas. Foi a era dos turbiditos, rochas-reservatórios que abriram novas perspectivas à produção de petróleo no Brasil. Com o pré-sal da Bacia de Santos, inaugura-se, agora, novo modelo, assentado na descoberta de óleo e gás em reservatórios carbonáticos, com características geológicas diferentes. É o início de um novo e promissor horizonte exploratório.

Reportagem da revista Veja sobre o Pré-Sal (Se a imagem estiver pequena, clique para ampliar)

Mais informações aqui

Mais dúvidas ou perguntas, façam uso dos comentários ou mande para o e-mail: geocristinna@hotmail.com

BeijOs!

Hellow! Mudança... ou Quase! hehe

2010-06-26T15:14:00.005-03:00

Bom, estoy aki de vorta, mais uma vez e dii novU!
uebaaa! hehehe
\o/

(Não, não tô bêbada e nem tampouco arrumei namorado e to feliz... ¬¬° calmaê!)
Essa minha possível alegria vem do fato de que tenho uma 'novidade nova'!!! kkkkkkkkkk
Redundâncias à parte, o babado é que eu voltey a dar aulas! \o/
(Não, juro que dessa vez eu tô feliz... verdade... bebi não!)
Devo ter falado por aqui das minhas experiências traumáticas com salas de aula, porém tudo ficou no passado e a Professora Maluquinha ataca novamente!
Dessa vez, em grande estilo, lecionarei nas turmas de 9° ano do fundamental, 1°, 2° e 3° ano do Ensino Médio!

Háááá mermão, aí é outro naipeeee!!!
Já tinha decidido que não voltaria mais pra sala de aula, desde o triste episódio em que meu doce aluninho do 1° ano do Ens. Fundamental (antiga alfabetização) tacou (azuniu, arremeçou, jogOOOuuu) uma banca daquelas de ferro no meu pézinho 33/34...
Desde então eu decretei guerra às salas de aula e até do estágio obrigatório eu desisti... (vou pagar semestre que vem com fé em Deus!) Porém não há um mal que não traga um bem! E este Um ano afastada foi muito bom, estudei mais, aprendi mais, amadureci mais (foi... eu juro!!!) e estou de volta ao legado de 'Fessora'!
Adeus (bando de muleke chato,porre e irritante) doces aluninhos da Educação Infantil... Até mais nunca!

Agora é fazer o que eu mais sei: Ensinar Geografia...
Aquela Geografia beem física... com uns toques beem humanos... aiinnn que tuuudUUU!!!
Tô bastante feliz! Fazer o que se sabe é a melhor coisa deste mundo!

É a certeza de entrar numa sala de aula pra repassar tudo aquilo que vc aprendeu durante 4 anos... Repassar todas as dicas que você gostaria de ter recebido de seus professores, facilitar o aprendizado! É muito bom!!!!!!

Portanto, desde já meu bloguinho vai ter a terceira guinada da vida dele!
Vou postar aki textos, vídeos, tudo o que venha a facilitar o aprendizado dos meus rebentos!
Quero todo mundo passadinho: de ano e no vestibular! (aiin que tuudUUU)
Acho que ele tem uma penca de coisa até legal, mais vou começar a ser mais didática nééam! hehe

Pois povo, apartir de agora quem assina é a Profª Cris Ribeiro é, assim grande mermU pra dar destaque! =) (aiin que super!)
Com muito carinho e na certeza de amar o que faz!

BeiijOs Geográficos!

=*

..............................................................................................................................................

Update:
Oops, esqueci de dizer qual o colégio em que eu dou o ar da (loucura) Graça!!!
=)

É o Colégio Êxito!
Das melhores escolas de Arapiraca city!
Com uma equipe de professores de cair o queixo! (Alguns, inclusive, foram meus professores!!!)
É issoaê!

beiijOs Geográficos²

29 de Maio: Dia do Geógrafo! (post imenso!)

2010-05-29T11:10:00.007-03:00

Quando eu me decidi pela geografia, ainda no ensino médio, me inspirei em meu Professor Genivaldo Bezerra, de voz calma e com um jeito de dar aula apaixonante, o que para muitos era um ‘saco’, pois com sua calma, muitas vezes levava a sala de aula ao tédio. Não para mim, que cada dia mais me apaixonava por tudo aquilo que ele repassava do conhecimento geográfico. Mais tentei o vestibular para fisioterapia, mais pelo status que a profissão tinha, mais tentei também pra geografia, não passei em geografia...
No ano seguinte, já tendo desistido da fisioterapia, tentei novamente para geografia, e consegui! Passei em 2° lugar no vestibular da então Fundação Universidade Estadual de Alagoas – FUNESA, hoje UNEAL – Universidade Estadual de Alagoas.
Um mundo espetacular se abriu para mim a partir de então, e cada dia que passa eu tenho a plena certeza de que estou no lugar certo! Que minha persistência valeu a pena, que minha troca de curso me fez uma profissional completamente realizada e feliz! (só falta terminar o curso pra ser mais feliz ainda!!! kkkkk)

O geógrafo tem até lei como:
a LEI Nº 6.664 DE 26 JUNHO DE 1979 - que disciplina a profissão de Geógrafo e dá outras providências.
DECRETO Nº 85.138 DE 15 SETEMBRO DE 1980 - Regulamenta a Lei n° 6.664, de 26 de junho de 1979, que disciplina a profissão de Geógrafo, e dá outras providências.
RESOLUÇÃO N° 392 DE 17 DE MARÇO DE 1995 - “Regulamenta o parágrafo 2° do Art. 2° da resolução n° 323/87 que dispõe sobre o regisrto dos geógrafos nos Conselhos Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia”.

Mas hoje, minha homenagem aos ilustres geógrafos que deram sua contribuição a esta ciência, antes definida limitadamente como “Ciência que estuda a terra”, e os geógrafos como pessoas que elaboram mapas e hoje sabemos o quão ampla é a geografia...
O primeiro ilustre é, sem dúvida Milton de Almeida Santos, que ultrapassou as barreiras do preconceito, por ser negro e neto de escravos, e levou seu conhecimento ao mundo! E apesar de não ter se formado em geografia (e sim em direito!) como todos pensariam, ele foi o maior geógrafo da atualidade! Nasceu em Brotas de Macaúbas no sertão baiano dia 3 de maio de 1926 (coicidentemente, no mês do Geógrafo!).
Outro ilustre foi Josué de Castro, nasceu no Recife em 1908, também não se formou em geografia, mais em medicina pela Universidade do Brasil em 1929, hoje Universidade Federal do Rio de Janeiro. E desde o início do exercício de sua profissão, se deparou com o grande problema brasileiro: a fome. Crítico das especializações, seu trabalho científico foi marcado pela multidisciplinaridade. E a fome foi sua principal e corajosa escolha. Mas além da fome, também estudou questões de interesse global que lhe são relacionadas, como o meio ambiente, o subdesenvolvimento e a paz. (Fonte: aqui)
No hall dos Grandes Geógrafos, está ainda Manuel Correia de Andrade. No dia 3 de agosto de 1922, no Engenho Jundiá, em Vicência, Estado de Pernambuco, nasce Manoel Correia de Oliveira Andrade. Assim como Milton Santos, graduou-se inicialmente em Direito pela Faculdade de Direito do Recife, não satisfeito faz simultaneamente o curso de Licenciatura em Geografia e História, na antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Manoel da Nóbrega, hoje chamada de Universidade Católica de Pernambuco. Por sua vez, em 1945, ele conclui o bacharelado em Direito, e, em 1947, diploma-se em Geografia e História. Pouco a pouco, aquele advogado dedica menos tempo à sua carreira jurídica e mais à pesquisa. Sua primeira obra, A terra e o homem no Nordeste, causa grande reação nos geógrafos brasileiros, que a consideram como não-científica porque não se destinava a propósitos acadêmicos, e, sim, a registrar e analisar um longo processo político. O incansável pesquisador possui mais de cem (100) livros e duzentos e cinqüenta (250) artigos publicados, inclusive muitos deles em várias línguas. Morreu no dia 22 de junho de 2007, no Recife, em conseqüência de problemas cardíacos.
Aroldo de Azevedo nasceu em 03 de Março de 1910, na cidade de Lorena, e faleceu na cidade de São Paulo, no dia 04 de Outubro de 1974. Mais um que formou-se em direito, porém, assim como os demais, nunca exerceu a profissão, pois sua paixão sempre foi a Geografia. Licenciou-se em História e Geografia pela Universidade Estadual de São Paulo, sendo um dos primeiros brasileiros a se tornar professor de Geografia da USP.
Aroldo de Azevedo foi o primeiro a elaborar um mapa-síntese do relevo brasileiro, bastante divulgado no ensino de Geografia, por ser uma classificação simples, e baseada na Altimetria do relevo. Esta classificação foi proposta em 1949, e dividia o relevo brasileiro em: Planaltos - área com mais de 200 metros de altitude; Planícies - áreas inferiores a 200 metros de altitude.

Agora, meus Grandes ‘ídolos’, a começar por Aziz Nacib Ab'Sáber. Filho de um mascate libanês e de uma brasileira de São Luiz do Paraitinga. Nasceu em 24 de outubro de 1924. Trabalhou durante vários anos como professor do ensino básico. Posteriormente lecionou na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e finalmente na Universidade de São Paulo. Iniciou suas pesquisas na área de geomorfologia e logo passou a incorporar conceitos de diferentes áreas do saber.
Ouvi falar dele pela 1ª vez justamente da boca de meu Professor Genivaldo, ainda no 2° ano do ensino médio, admirei o homem que estudou os domínios morfoclimáticos brasileiro, hoje uma pessoa tão querida, pois me identifico com sua história de vida, suas pesquisas e sua área: a geomorfologia!
Entre os muitos que eu admiro profundamente, estão ainda: Antônio Teixeira Guerra, que morreu muito novo aos 40 e poucos anos deixando seu filho Antônio José Teixeira Guerra, Geógrafo, pós-doutorado em erosão de solos pela universidade de Oxford (Inglaterra), pesquisador do CNPq e professor adjunto do departamento de geografia da UFRJ, como continuador de seu trabalho; Sandra Baptista da Cunha, geógrafa, pós-doutorada em geomorfologia fluvial pela Universidade de Londres (Inglaterra), doutora em geografia pela Universidade de Lisboa (Portugal), pesquisadora do CNPq e professora adjunta do departamento de geografia da UFRJ, Maria Adélia Aparecida de Souza, dentre muitos outros!

Hoje é dia do geógrafo!

E meu agradecimento todo especial aos meus professores da Universidade Estadual de Alagoas, que em meio as dificuldades quase que desumanas enfrentadas para exercer o papel de Geógrafo, e repassar dignamente tudo o que lhes foi ensinado, cumprem seu papel com louvor, a eles, minha admiração profunda e minha gratidão!

E a todos os geógrafos, meu desejo de muito SUCESSO e força de vontade para seguir determinadamente com seu papel, muita sabedoria para interpretar tudo o que vê, e muito amor pela profissão escolhida!

Parabéns Geógrafos!!!

Cris

p.s.: Outras fontes aqui, aqui e aqui!

Eleições na UNEAL

2010-05-19T16:31:00.002-03:00

Estamos em um tempo que particularmente eu gosto muito. Tempo de Eleições na Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL).
Gosto de eleições, pois é o tempo para se avaliar as gestões e tentar achar uma saída menos drástica para os problemas vividos (e aqui antes contados) pelo qual a UNEAL passou!

Vemos uma política de descaso e de atrofia dos órgãos públicos que mais são necessários a um estado. Estamos diante de quase uma guerra. Na verdade uma luta pela sobrevivência da nossa Universidade.

Título este conseguido com árdua luta. Porém que pode voar pelos ares a qualquer momento, fato do descaso do governo para com a instituição de ensino superior.

Mais o que esta instituição oferece aos seus discentes?

A história da mesma responde por si só! A UNEAL (antiga FUNESA) formou uma série de profissionais da educação interioranos que talvez jamais tivessem condições de fazer um curso superior, visto que o mesmo só era acessível na capital do estado, Maceió, e as condições financeiras para quem estudava lá não condizia com a realidade vista no interior.
Muitos professores formados, a duras penas, com recursos escassos e numa luta incessante pela melhoria da educação superior no interior do estado.

E hoje? Depois de nomeado UNIVERSIDADE o que temos?

Temos corte de verbas, estudantes em condições mínimas de aprendizagem devido a estrutura defasada a que nos prestamos, mais uma imensa vontade de ver a UNEAL crescer!

É nesse clima de ‘ver crescer’ que se propõe eleições para Reitor e Vice-Reitor.
Ora! Mais se não for para ascender, organizar e viabilizar, para que serviria a reitoria?
Para tocar o terror e ser (inclusive) contra os próprios funcionários? Não, a reitoria é a ‘amiga’ dos campi! (e é? Legal!)
Por meio desta ‘idéia’ candidataram-se 03 (três) chapas:

Chapa 01 – Prof. Jairo (Reitor) e Prof. Clébio (Vice-reitor)
Chapa 02 – Profª Laudirege (Reitora) e Profª Rosângela Lima (Vice-reitora)
Chapa 03 – Prof. Edel Guilherme (Reitor) e Prof. Moisés Calú (Vice-reitor)

Cada chapa apresentou suas propostas, como é de costume. Passar sua ‘política de trabalho’ é o que nos faz pensar se determinada chapa deve ou não vencer.
É pelo que nos é exposto nas propostas que nosso bom senso (!!!) atenta para o que será melhor para nossa universidade.

Infelizmente nos deparamos com um caso um tanto inusitado! Uma das chapas (Chapa 02) fez aquilo que nós professores (eu também sou professora) mais cobramos que nossos alunos (seja do Ensino Fundamental, Médio ou Superior) não pratiquem: Copiar e Colar...
Cobramos dos nossos alunos que eles sejam criativos, que formem sua opinião crítica e autônoma, sem se apropriar das idéias e opiniões alheias.

O que nos leva a confiar numa candidata (que é professora) que pratica a política do ctrl+c ctrl+v?
O que ela faria se um de nós, alunos, tivesse essa mesma postura de copiar escancaradamente um determinado artigo, projeto ou até mesmo monografia? Reprovaria?
Pois bem, é esta a atitude que devemos tomar diante de desastrosa situação...
A que ponto vai o bom senso de se basear em uma determinada opinião a copiá-la na íntegra?

O que a Uneal realmente necessita? De promessas copiadas ou realizações? Conquistadas dia a dia com muita luta, muita conversa, e lado a lado com os ideais de cada um que faz parte dela?
O que a Uneal busca? A mesma repressão de sempre? A política do não pode, não tem?
Infelizmente ainda há quem ache que esta é a melhor maneira de tirar a Uneal dos sete palmos... Ledo engano...
Para quem se acha satisfeito com esta política de fachada, com as falsas lutas, com embargações sem mais explicações, faça um bom proveito! Pois quem realmente se preocupa e PRIORIZA a Universidade Estadual de Alagoas, quem realmente sonha em vê-la autônoma, crescente, este sim, sabe o que irá fazer no dia 26/05/2010!

Só para esclarecer:
"Autonomia
s.f. Faculdade de se governar por suas próprias leis, dirigir-se por sua própria vontade. // Autonomia financeira, situação de um serviço cuja gestão financeira é independente daquela da coletividade pública que o criou e controla."
(fonte: Dicionário Aurélio on line)

Eu creio que a melhor forma de se ganhar um voto seja pela exposição e análise das propostas feitas PELOS CANDIDATOS, desse modo os mesmos devem apresentar propostas consistentes, bem como avaliar a aplicabilidade das mesmas na citada Universidade.

Então o que fazer?

Saber escolher é, sem dúvida, qualidade de poucos, porém acredito eu que algumas coisas devem ser levadas em consideração.
Eu recomendaria a leitura do livro ‘O Príncipe’ de Maquiavel. Seria um tanto esclarecedor se interpretado da maneira correta.
Mais o principal é o DIFERENCIAL, é a RENOVAÇÃO, é a fuga do estereótipo...
Não apelemos para o ostracismo em que se encontra a UNEAL... Fechada para Deus e para o Mundo...
Buscamos uma Universidade transformadora, capaz de fazer um ser humano evoluir. Um ser que se considere crítico por assim dizer saberá o que fazer!

Consciência não seria o adjetivo!

Eu diria: Prudência e bom voto!

Cris Ribeiro
Licencianda em Geografia pela UNEAL, 6º Período, Campus III.
Presidente do Centro Acadêmico de Geografia Ana Cristina de Lima Moreira (CAGEO/ACLM)

Porque uma boa parte dos estudantes de Geografia não gostam de ler Milton Santos?

2010-05-03T16:14:00.006-03:00

Uma pergunta que não quer calar...

Quando fala-se de Milton Santos dentre os geógrafos, corre uma admiração e um certo respeito por esse geógrafo brasileiro, que na verdade era graduado em direito!
Mais, quem era na verdade Milton Santos? O que ele escreveu? E por que suas obras causam tanto ‘medo’?

Segundo a Wikipedia:

“Milton Almeida dos Santos foi um geógrafo brasileiro. Apesar de ter se graduado em Direito, Milton destacou-se por seus trabalhos em diversas áreas da Geografia, em especial nos estudos de urbanização do Terceiro Mundo. Foi um dos grandes nomes da renovação da geografia no Brasil ocorrida na década de 1970. Alguns dizem que foi um dos mais populares geógrafos brasileiros.”

"O militante de idéias:
Geógrafo Milton Santos criticou a globalização mas acreditava em transformação social. "

"Geógrafo precoce. Embora formado em direito, Milton Santos começou a lecionar geografia aos 15 anos.
Milton Santos nasceu em Brotas de Macaúbas no sertão baiano dia 3 de maio de 1926. Seus avós maternos eram professores primários mesmo antes da abolição. ‘Do lado paterno, devem ter sido escravos’, declarou certa vez. ‘Não sei muito bem porque em minha casa me ensinaram a olhar mais para frente do que para trás.’ Seus pais também eram professores primários, uma família ‘humilde mas não pobre, e que tentou me dar uma educação para mandar, para ser um homem que pudesse, dentro da sociedade existente na Bahia, conversar com todo mundo.’
Concluiu o curso primário em casa aos oito anos de idade. Como faltavam dois anos para ingressar no ginásio, seus pais lhe ensinaram álgebra, francês e boas maneiras. Aos dez anos tornou-se aluno do tradicional Instituto Baiano de Ensino em Salvador. Pagava o internato onde moraria por uma década com o dinheiro que recebia lecionando geografia na própria escola.
Milton era ótimo aluno em matemática e queria seguir engenharia, mas acreditava-se que a Escola Politécnica não aceitaria negros com facilidade. Como um tio seu era advogado, foi aconselhado a estudar direito. Formou-se na Universidade da Bahia em 1948 mas nunca exerceu a profissão. Dedicou-se à geografia, que ensinava desde os quinze anos. ‘A noção de movimento de idéias veio depois, mas a das mercadorias, das coisas, das pessoas talvez tenha me levado para a geografia’, declarou. Também foi fundamental o contato com o livro Geografia Humana, de Josué de Castro. ‘Era uma espécie de história contada através do uso do planeta pelo homem. Aquilo me impressionou’, disse Santos.

Santos era crítico contundente da noção de aldeia global: preferia dizer que o mercado nacional é o nome de fantasia do mercado global. O geógrafo também rejeita a noção de desterritorialização. Para ele, a globalização tornou o território ainda mais importante porque a concentração da tecnologia de informação e comunicação diferencia os espaços em função de sua capacidade produtiva.
Sua produção acadêmica não permite modéstia: são cerca de 40 livros e 300 artigos científicos. Foi o único estudioso fora do mundo anglo-saxão a receber o mais alto prêmio internacional em geografia, o Prêmio Vautrin Lud (1994). Considerada equivalente ao Nobel na Geografia, a láurea marcou o reconhecimento de suas idéias no Brasil."

(Raquel Aguiar Ciência Hoje/RJ dezembro/2001)

Fiz uma enquete onde perguntava-se: “Porque uma boa parte dos estudantes de Geografia não gostam de ler Milton Santos?”

As respostas quase que soaram por uma só boca:
Devido a complexidade dos seus escritos. Pois, sua escrita ‘pesada’ requer a leitura de uma variedade de outros autores para que se chegue ao entendimento.
Outros, revelaram não ter tempo, ou paciência de ler Santos.
Ouve quem achasse que por falar de estruturas e englobar o social, muitos não detém interesse sobre seus escritos.
E ainda quem tampouco soubesse que foi Milton Santos...

É de se admirar!

Em números:

Uma triste realidade no cenário geográfico, visto que este grande pensador deu uma numerosa contribuição à geografia, com inúmeros livros e artigos.

Segundo Denise Elias (Departamento de Geociências da Universidade Estadual do Ceará), "São muitas as lições que Milton Santos nos deixou e com ele aprendíamos não só sobre a geografia mas sobre a vida, como a de que o talento para a vida acadêmica é construído com muito trabalho metódico e cotidiano; que o verdadeiro intelectual não cede aos modismos da época e aos 'cantos de sereia' do sucesso fácil; que devemos lutar por uma universidade não atrelada ao mercado ou à técnica e que sem a curiosidade, o homem não chegará a lugar nenhum. Enumerá-las exige a reflexão de toda uma vida. De suas metáforas, conceitos e categorias ainda há muito por ser processado.
Sua colaboração para a construção epistemológica da ciência geográfica é nítida. Pensar o espaço, o território, o território usado era o objeto de seu trabalho. O uso da periodização; o imbricamento do teórico com o empírico, já que 'é através do estudo do lugar que o mundo é empiricamente percebido'; o estudo dos sistemas técnicos e dos sistemas normativos; assim como a idéia de que o mundo não se explica sem as suas diferentes partes são algumas das ferramentas imprescindíveis para o estudo da empiricização do tempo no espaço, nas diferentes escalas geográficas.
Aprendemos com ele que o mais importante é olhar para frente, é pensar o futuro. Assim, homenagea-lo é seguir seu exemplo de coragem, dedicação e perseverança, intensificando o uso e aperfeiçoando sua vasta obra, incorporando sua bibliografia em nossas disciplinas e em nossas reflexões sobre a Geografia e sobre o mundo. É seguir os ensinamentos que ele nos deixou, o seu exemplo de trabalho sério e cotidiano; de militância no campo das idéias; de liberdade de pensamento; de ideais de solidariedade e, especialmente, de otimismo e esperança quanto ao futuro da Geografia, da sociedade e do homem. É acreditar que um outro mundo é possível. Um mundo no qual certamente vingarão os ideais de solidariedade e cidadania."

E para terminar, ninguem melhor que a Geógrafa Maria Adélia, amiga pessoal de Milton Santos:

"Milton nos revela sempre a sua visão sobre a geografia, sobre o Brasil e sobre o mundo. Seu sinuoso pensar pode vislumbrar coisas que nós ainda certamente não estamos vendo. Assim tem sido a sua vida... No entanto, seu pensamento nos deixa atento para procurar compreender nosso país. Verificar se o Brasil só está impregnado da novidade (a política neoliberal) ou se efetivamente já fomos emprenhados pelo 'novo no mundo: a possibilidade de, com a técnica, construir esse "admirável mundo novo"' e a tão perseguida civilização do ócio, resgatando a plenitude do homem universal.

Milton, sua lucidez, sua obra e a história da sua vida nos permitem, ainda, construir utopias.

Um beijo. Continue a ser feliz.

Maria Adélia."

(Do Livro: O mundo do cidadão / Um cidadão do mundo
Organizado por : Maria Adélia Aparecida de Souza
Editora: Hucitec - São Paulo, 1996)

Apesar de usar uma linguagem 'difícil', Milton nos alavanca uma série de pensamentos, que por muitas vezes nos soam um tanto confusos, mais que se reorganizam após reflexões e discussões.

Seus livros, artigos e demais escritos não ficaram apenas para serem lidos e friamente guardados, mais para ser discutidos. De nada adianta o conhecimento sem a discussão...

Ler Milton é muito mais que ater-se a pensamentos de uma mente brilhante, mais sim repensá-los, e refletir junto a nossa realidade. A que se aplica? O que conseguimos identificar daquilo que lemos na sociedade em que vivemos?

Daí sim, perceber-se-á a grandeza de seus pensamentos e a aplicabilidade dos mesmos!

E você? Lê Milton Santos?

Agradecimentos especiais: Aos estudantes de geografia que gentilmente responderam a enquete!

Ao graduando em Geografia Elvis Willian (UFAL) pela valiosa dica sobre escrever a respeito de Milton Santos! Que você siga sempre perseverante na busca pelo conhecimento!

E como disse o Mestre Milton Santos:

"O sonho obriga o homem a pensar"
(Milton Santos)

Beijo imenso e carinhoso!

Cris Ribeiro

Professor da UFAL contesta teoria do aquecimento global

2010-01-27T12:34:00.002-03:00

23/01/2010
Fonte : Jornal Extra/Maceió

Luiz Carlos Molion afirma que emissão de gás carbônico pelo homem não influencia na temperatura do planeta

Com mais de 40 anos de estudos sobre o clima, Luiz Carlos Molion garante que a humanidade não está viveciando um período de aquecimento global.
Ele é professor de Climatologia e Mudanças Climáticas da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), possui pós-doutorado em Meteorologia e é o representante da América Latina na Organização Meteorológica Mundial.

Para Molion, um homem pelo Emissão de gás carbônico (CO2) não influencia nas mudanças climáticas. O professor afirma que uma interferência do homem só se dá localmente, não afetando o clima terrestre. A humanidade não teria atividade suficiente para causar mudanças no clima global e está muito longe de conseguir tal feito.

"A mudança no clima é natural, o homem não tem nada a ver. Não é o CO2 que o homem libera por meio da queima de combustíveis fósseis que controla o clima" Molion, afirma. De acordo com seus estudos, a 200 bilhões de toneladas de carbono por ano são emitidas para uma atmosfera naturalmente, enquanto o homem só EMITE seis bilhões. "Há ainda uma variável de 40 bilhões, quer dizer, a natureza pode emitir 160 bilhões de toneladas em um ano e 240 bilhões de toneladas no outro ano. Seis bilhões Emitidos pelo homem não influenciam em nada", explica. "O que o CO2 está aí, a gente nem sabe se parte das atividades humanas" Molion diz.

Com dados do clima no mundo em anos passados, Molion afirma que na década de 1940 já houve maiores temperaturas do que hoje. "No final da Segunda Guerra Mundial emitia o homem 10% do que hoje EMITE [de gás carbônico]. Até agora, a temperatura no Ártico não chegou ao mesmo nível do final da Segunda Guerra", comenta,. Ele também afirma que em 1934 houve uma maior temperatura já registrada nos Estados Unidos. Mesmo com maior emissão de gás carbônico, não foi registrada qualquer temperatura superior.

O professor destaca ainda a importância do gás carbônico para a humanidade. "O CO2 não é poluente, é um gás da vida. Nem os homens nem os animais produzem alimentos. A gente precisa das plantas, que transformam em CO2 o seu alimento", lembra. Para o professor, quanto mais gás carbônico, melhor para a humanidade, porque o gás "aumenta a produtividade das plantas".

METANO - Outro polêmico é o gás metano, Expelido por animais ruminantes, como boi ou carneiro, e também por restos de arrozais. Este gás também seria um dos Responsáveis pelo aquecimento global e as fazendas de rebanhos de bovinos e caprinos e as grandes produções de Poluentes seriam arroz em potencial. Molion também contesta a tese de que esses gases estariam influenciando no clima terrestre.

"Os arrozais continuam aumentando porque nós precisamos comer. Estatísticas mostram que os ruminantes estão crescendo 17 milhões de Cabeços por ano, só o Brasil atingiu já 200 milhões de cabeças. Mas o metano nos últimos 20 anos está estacionado, sua concentração parou de crescer. Ao contrário, nos últimos 10 anos ela tem mostrado crescimento negativo", comenta.

Molion é incisivo quando diz que o homem não pode intervenir no clima mundial. "De nada adianta você querer Controlar uma situação, nada adianta esses protocolos de Reduzir as Emissões de CO2, porque o CO2 não controla o clima glo-finaliza", bal.
OUTROS FATORES - Um dos fatores DEFINEM que o clima global seria uma atividade do Sol, em queda que ultimamente está. Com o menor atividade no Sol, menos raios solares chegam à Terra e um há queda na temperatura do planeta. Segundo o professor, 2007 foi o último ano em que houve Aumento na temperatura. De lá pra cá uma temperatura terrestre e caiu Deverá conti-nuar caindo nos próximos 30 anos.

"Sob o ponto de vista global, o nosso clima é controlado pela sua fonte de energia, que é o Sol, e que tem uma variabilidade sua. Ciclos Tem de 11 anos, de 90 anos, ciclos de 170 anos. E também é controlado pelos oceanos, COBREM que 71% da superfície terrestre, e são o grande reservatório de calor que controla o nosso clima. Muda a temperatura do oceano, o clima muda ", comenta o cientista.

Molion explica também que muitas pesquisas mostram altas temperaturas não pla-neta porque São Baseadas terrestres em termômetros. Essas pesquisas estariam tendão seus dados influenciados pela urbanização na área, um fenômeno conhecido como "ilhas de calor urbano". "A lizada em maioría dos termômetros está loca-áreas com grande concentração urbana. Aumentar faz isso em uma temperatura um três cinco graus centígrados", argumenta. Em suas pesquisas, Molion utiliza dados provenientes de satélites da Agência Espacial Norte Americana (Nasa) e de Países da Europa. "Por satélite, nós conseguimos uma temperatura do globo e não apenas dos continentes. É a temperatura dos oceanos e dos continentes", explica o professor.

CICLOS DO CLIMA - Explicando os ciclos do clima, Molion diz que já houve aquecimento entre 1925 e 1946, depois houve um período de resfriamento de 1947 a 1979. Novamente houve um aquecimento de 1979 e 2007 um novo período de resfriamento começou em 200. "O pico da temperatura sem aquecimento último foi em 1998, com o El Niño. Esse fenômeno natural aumenta a temperatura da água, causando aquecimento, mas é normal. Desde então a temperatura só tem caído", explica.

DESASTRES - Luiz Carlos Molion também não Atribui ao aquecimento ou resfriamento os recentes desastres naturais que tem ocorrido. Situações "Essas ocorreram sempre de tempo. O problema é que agora a população está mais vulnerável", afirma.
Para exemplificar, o cientista diz que nas décadas de 1940 e 1950 houve as maiores chuvas dos últimos 120 anos em São Paulo. Naquele momento não havia problemas porque a água poderia escoar para uma terra. Agora tal escoamento não é Possível porque essas foram áreas impermeabilizadas com uma cidade da urbanização.

Molion também cita como grandes cheias de Manaus em 1922, 1953 e 1976 ea maior onde de calor dos Estados Unidos, em 1896, que matou mais de três mil pessoas. "Como esses eventos levam de 25 a 30 refriando anos, 25 a 30 anos aquecendo, nós estamos falando de um período de 50 a 60 anos que é suficiente para as pessoas perderem a memória do que aconteceu", argumenta.

Para o professor, a ocupação desenfreada das áreas urbanas também é um fator importante para o acontecimento de desastres. "Com o abandono do campo pelo governo, a população passou uma ocupar áreas de risco em cidades. Essa ocupação desordenada é que causa esses desastres", comenta,.

Molion explica que apesar de não intervenir no clima, o homem é responsável pelos desastres que vem acontecendo a partir do momento em que não conserva o meio ambiente. "Esfrie ou aqueça, que tem haver conservação ambiental", conclui. Ele é contra a continuação do desmatamento de florestas e acredita há área suficiente para um bom desenvolvimento

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Muito interessante a colocação do professor...
Um debate acerca desse tema seria bastante interessante e construtivo!

Grande Molion!

Entenda o REDD (Redução das Emissões por Desmatamento e Degradação)

2009-12-13T14:43:00.002-03:00

Extraído DAQUI!

Uma das discussões mais esperadas entre os países presentes na reunião da ONU, em Copenhague, será o estabelecimento de mecanismos de incentivo à preservação ambiental. Uma das propostas prevê o pagamento por parte de empresas e países industrializados aos países pobres, visando o desenvolvimento de projetos de preservação ambiental. Um desses mecanismos é o REDD que como as outras propostas, é cercado de polêmica.

O que significa REDD?

REDD é uma sigla inglês: Reducing Emissions from Deforestation and Forest Degradation in Developing Countries. (Reduzindo as Emissões geradas com Desmatamento e Degradação Florestal nos Países em Desenvolvimento)

O que é o REDD?

É um mecanismo de compensação financeira para os países em desenvolvimento ou para comunidades desses países, pela preservação de suas florestas. O REDD é visto como uma forma fundamental de redução da quantidade de CO2 lançada na atmosfera por conta do desmatamento em todo o mundo, causadora do aquecimento global. Nos últimos anos, o REDD se tornou ponto central das negociações de um novo acordo sobre o clima.

Por que o REDD é tão importante?

Estima-se que o desmatamento seja responsável por quase 20% do total das emissões anuais globais dos gases causadores do efeito estufa (GHG na sigla em inglês). Para a maioria dos especialistas o volume das emissões deste tipo é comparável às emissões de todos os países da União Europeia, e supera o total emitido globalmente pelo setor de transporte (incluindo todos os carros, caminhões, aviões, navios e trens em todo o mundo). Para alguns especialistas, incluindo Nick Stern, o REDD representa a maior oportunidade isolada de redução imediata, e de maior custo efetivo, da emissão de GHG. Eles argumentam que outras opções mais tecnológicas, como a captura e armazenamento de carbono, são muito mais caras e poderiam levar muitos anos para serem implementadas em larga escala.

Quais são os países-chave do REDD?

Segundo o World Resources Institute (WRI), na década de 90 o Brasil e a Indonésia eram responsáveis por cerca de metade das emissões geradas pelo desmatamento. Atualmente, o ranking global de emissões do WRI coloca o Brasil em quarto e a Indonésia em terceiro lugar, imediatamente atrás da China e dos EUA, incluídas as emissões de GHG geradas pelo desmatamento. A República Democrática do Congo também é um dos maiores emissores. Vários dos chamados países com áreas florestais são membros da Coalizão de Nações com Florestas Tropicais, que tem participação importante nas negociações do REDD (especialmente Papua Nova Guiné).

Os projetos do REDD já existem na prática?

Sim, vários projetos pilotos já estão em operação em diversas partes do mundo.

Na Indonésia existem mais de 10 projetos, incluindo o Ulu Masen na província de Aceh, que é financiado parcialmente pelo banco americano Merrill Lynch. O Brasil tem vários projetos em andamento, incluindo o projeto da Reserva Juma no Estado do Amazonas. O governo da Noruega anunciou recentemente que vai pagar US$ 250 milhões à Guiana para que suas florestas tropicais sejam preservadas. O Banco Mundial está implementando projetos de REDD em 35 países.

Como esses projetos funcionam?

De maneiras diferentes. A ideia do projeto Ulu Masen da Indonésia, é que inicialmente seja calculado o quanto de lançamento de carbono na atmosfera é evitado por não se derrubar a floresta. Estas economias são convertidas nos chamados "créditos de carbono", que em seguida são vendidos aos países ricos ou a empresas dispostas a pagar a outros pela redução de emissões de GHG que não estão fazendo. O dinheiro gerado na venda desses créditos é então investido na proteção das florestas e na melhoria da condição de vida das comunidades localizadas nas regiões florestais. O objetivo é dar aos moradores locais incentivo suficiente para que deixem de derrubar árvores.

No Brasil, as famílias que vivem na Reserva de Juma recebem um cartão de débito, e caso as inspeções feitas regularmente confirmem que as árvores permanecem intocadas, eles recebem um crédito na conta de US$ 30 por mês. A Coca-Cola e a cadeia de hotéis Marriott participam do projeto.

Como funcionará o REDD no futuro?

Existem várias propostas de como o mecanismo deve funcionar e como deve ser financiado. Elas estão divididas em três grandes categorias:

Mecanismos de mercado: Os países que reduzirem o desmatamento ganhariam créditos pela diminuição do nível de emissão de carbono, que seriam então vendidos nos mercados internacionais de carbono; Fundos governamentais: seria criado um fundo que receberia verba internacional e que funcionaria de modo semelhante aos programas de ajuda oficial que é dada pelos países ricos aos países pobres. Um bom exemplo é o Fundo para a Amazônia, criado pelo Brasil com o qual a Noruega prometeu colaborar com US$ 1 bilhão. Uma combinação dos dois acima. Nas negociações ainda se debate se os projetos REDD deveriam ser administrados e financiados num nível nacional ou 'sub-nacional'.

Que volume de dinheiro está envolvido no mecanismo?

Segundo o Relatório Stern, inicialmente serão precisos pelo menos US$ 5 bilhões por ano para os oito países responsáveis por 70% das emissões de GHG geradas a partir do desmatamento. Já o Relatório Eliasch (encomendado pelo primeiro-ministro britânico Gordon Brown) sugere que serão necessários entre US$ 18 e US$ 26 bilhões por ano para reduzir pela metade o nível atual de desmatamento até 2020.

É viável?

A ONU acredita que os diversos mecanismos a serem implementados poderão levantar até US$ 30 bilhões por ano a serem direcionados para projetos em países em desenvolvimento. O resultado da votação do Congresso Americano do projeto de lei que regulamenta o mercado de carbonos é crucial para determinar o nível de fundos que serão gerados pelo mecanismo de REDD. A atual proposta para estabelecimento do mercado de carbono inclui a possibilidade de empresas e outras entidades de deduzir uma porcentagem da redução de emissões de carbono através dos mecanismos de REDD.

Existem diversos mercados de carbono em operação em todo mundo (como o da União Europeia) e outros cuja proposta de criação está sendo debatida (EUA, Austrália, Nova Zelândia, Japão, Coreia do Sul), mas a difícil tarefa será harmonizar o funcionamento deles.

Quais são os maiores problemas do REDD?

Os principais problemas são:

Mecanismos de mercado : Os críticos afirmam que os mecanismos de dedução darão às empresas e governos de países ricos a oportunidade de cumprir as metas internacionais sem que tenham que cortar suas emissões. Diversos países, como o Brasil, China e Bolívia, já disseram que o REDD não pode vir a ser usado pelos grandes emissores de CO2 como forma de evitar suas obrigações de cumprir as metas de redução internas.

O Greenpeace argumenta que a adoção de um mecanismo de créditos florestais vai inundar o mercado com deduções baratas, reduzindo o preço do carbono e diminuindo o incentivo aos países industrializados e empresas a cortar suas emissões.

Monitoramento : Como poderá ser medido o nível de desmatamento para saber se houve redução? Interromper o desmatamento em uma determinada área poderá deslocar os madeireiros para outra (fenômeno conhecido como 'vazamento').

Medição das emissões de carbono: Como quantificar o carbono armazenado numa floresta, e quanto em emissões de carbono está sendo evitado com a preservação de determinada floresta?

Corrupção : Alguns dos países com áreas florestais extensas estão entre os mais corruptos do mundo. Como pode se garantir que o dinheiro vai ser aplicado nas comunidades que dependem da floresta para sobreviver, ao invés de acabar nas mãos de políticos corruptos ou empresas que operam no setor de agronegócio? Várias comunidades indígenas estão preocupadas achando que acabarão não sendo beneficiadas.

Propriedade da terra : Atribuir um valor às florestas pode acabar incentivando invasões e grilagem, especialmente se considerarmos que em vários países a definição da propriedade rural é vaga e altamente questionável.

Então por que se preocupar?

Os que defendem a implantação do REDD argumentam que não será fácil mas que esses problemas poderão ser resolvidos ou pelo menos amenizados. O Brasil, por exemplo, já possui um sofisticado sistema de satélite para monitorar o desmatamento e o governo está disposto a partilhá-lo com outros países. A Noruega, que é um dos principais países financiadores do REDD, afirma que um país só se qualificará a receber o dinheiro se comprovar que foram criados mecanismos eficazes anticorrupção.

Sairá algum acordo da reunião de Copenhague?

O Protocolo de Kyoto, atualmente em vigor, não permite que países em desenvolvimento vendam créditos gerados por programas que evitem desmatamento. O plantio de novas árvores é levado em conta mas não o fato de não se derrubar as árvores já existentes. É provável que em Copenhague se decidam as linhas gerais de um acordo que mude a posição atual e reconheça a importância do REDD, mas muitos detalhes ainda terão que ser negociados. Entre eles, formas de garantir que as comunidades locais sejam beneficiadas, que as florestas não serão transformadas em plantações, e a inclusão de projetos que protejam a biodiversidade (conhecidos como REDD-plus).

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Mudança climática piorou na maioria dos anos desde 1980

2009-12-13T14:32:00.002-03:00

Extraído DAQUI!

COPENHAGUE (Reuters) - Os impactos da mudança climática pioraram em quase todos os anos desde 1980, de acordo com uma estudo divulgado nesta quarta-feira inspirado no índice de ações Dow Jones que representa o aquecimento global em números.

O novo índice da mudança climática é baseado nas temperaturas do mundo, na extensão do gelo no Ártico no verão, na concentração de dióxido de carbono na atmosfera e no nível dos mares, disse o Programa Internacional Geosfera-Biosfera (IGBP).

"O sistema climático está mudando na direção do aquecimento do planeta", disse Sybil Seitzinger, diretora-executiva do IGBP, em entrevista coletiva durante a conferência sobre mudanças climáticas da ONU em Copenhague.

Ela disse que a intenção é apresentar uma fotografia instantânea do aquecimento global para ajudar a população a compreender as questões climáticas.

Seitzinger disse que cientistas usaram quatro fatores de fácil compreensão, repassados por governos, e negou qualquer favorecimento a elementos que possam influenciar as descobertas. O índice tem início em 1980, quando começaram os registros dos satélites.

A ideia foi inspirada por índices de bolsas de valores, como o Dow Jones, disse ela.

De acordo com índice, a mudança climática piorou a cada ano desde 1980, exceto em 1982, 1992 e 1996, talvez devido à grande atividade vulcânica nesses anos que lançou poeira na atmosfera cobrindo o sol e diminuindo as temperaturas.

"A queda na curva em 1992 pode ter sido causada pela erupção do vulcão Pinatubo, nas Filipinas, em 1991", disse um comunicado. Outras erupções aconteceram no México em 1982 e em Monserrat em 1996.

No futuro, os cientistas podem expandir o índice para outros fatores, como desmatamento, acidez dos oceanos ou a frequência de eventos climáticos extremos, disse Seitzinger.

(Por Alister Doyle)

É tão pensando que é brincadeira!

O Conhecimento é um caos...

2009-08-15T13:13:00.002-03:00

Quanto mais você estuda, se informa, mais coisa tem pra você aprender...
A vida é um grande aprendizado...
Fico cá imaginando as pessoas que se limitam...
Que param de 'conhecer' por determinado tempo...
Como pode-se deixar de viver o novo... Como pode ignorar algo que te enriquece?
Certa vez conversando com um amigo pelo Msn, perguntei o que ele fazia da vida, e ele me diz em tom taxativo:
_ Terminei os estudos!
Hããã??? Como assim TERMINEI?
Não se 'termina' de estudar. Isto é um ciclo...
Quanto mais se estuda, mais se tem a estudar...
Creio que terminar o ensino médio não seja nem de longe, um fim. Mais um eterno recomeço!
A faculdade, uma especialização, mestrado, doutorado, Pós Doutorado, e ainda assim não é o "fim"...
Tudo muda dia-a-dia...
Sempre há uma experiência nova para se viver. A vida nos faz especialistas no dia a dia...
Tudo muda conforme o tempo passa. E temos de APRENDER com essas mudanças...
O conhecimento é infinito...

Conhecer demais causa um caos?
Creio que quanto mais você se esforça em conceber determinadas práticas, mais vontade se tem de descobrir o que se pode ver além.
O que terá além dos muros da nossa escola?
E aí uma hora a gente entra na Universidade...
Mas, o que terá além dos muros das Universidades?
E a ânsia pelo conhecimento evoca uma prática que nem sempre é comum: o risco.
Arriscar-se pelas veredas da vida não é uma atitude fácil de se tomar...
Pois teremos duas chances: Dar certo, ou quebrar a cara!
A segunda opção é aterrorizante! E faz com que abandonemos nossa vontade do novo e nos habituemos a mesmice.
É assim que surge a rotina...
É assim que surge 'os mentes vazia'
É assim que eu não quero ser!

Criis RibeirO

"A Minha experiência
Meu pacto com a ciência
Meu conhecimento é minha distração...
(...)Coisas que eu sei... "

(Danni Carlos)

Experiência nova, aprendizado e Movimento Estudantil!!!

2009-08-13T10:21:00.002-03:00

É, passei muito tempo sem vir aqui, no meu refúgio geográfico...
Talvez partisse de um súbito desinteresse...
Não pela geografia (deuzulivre!!!) mais pela correria do dia a dia.

O fato é que estou cada vez mais redescobrindo maneiras de ver e ser geógrafo (no meu caso licenciada...).
Estive esses últimos dias (de 06 a 09 de agosto) em Sergipe, no assentamento Quissamã, e lá redescobri, vi e vivi dia a dia com uma realidade completamente diferenciada da minha...
Uma energia bucólica me invadiu esses dias no “meio do mato”. Confesso que no primeiro dia quis fugir... muita regra, tudo muito diferente da minha vida desregrada e aloprada...
Mais depois fui acostumando ao cheiro do campo... tudo aquilo me envolveu de uma forma tão intensa... Acordar de manhã cedo, sentir o cheiro do orvalho e da brisa da manhã... Tomar café com todo mundo junto, fazer tarefas domésticas (oh céus!!!), ter um momento de leitura e reflexão crítica... Debates, e o que mais me deixou ‘indignada’: a Lei do Silêncio absoluto...
Imagina, eu, em silêncio absoluto depois das onze da noite... A gente tinha tarefa até as 22:30 as vezes se estendia mais um pouco... e o único momento que se tinha livre, nada de barulho... foi um desafio...
Tínhamos que percorrer quase 1 Km para chegar a um ‘bar’ cuja diversão era jogar ‘bilhar’ tomar cerveja e discutir a reforma agrária... hahaha Imagina eu no meio disso... aterrorizante!!! E ao voltar aos alojamentos, nada de barulho, nem de arrastar os pés!!!
Talvez tenha sido a melhor "pior" experiência da minha vida... Da qual tiro várias lições!!!
Sem contar que centralizou veementemente o movimento estudantil nas discussões, já que não tinha para onde ir, o jeito era ficar nas plenárias mesmo!!!
Li textos edificantes, fiz reflexões edificantes, tomamos decisões edificantes...
Resumindo, foi o Melhor COREGENE, o mais centrado...
Creio que dí muitos frutos surgirão... O primeiro já está surgindo!
Olha aqui, eu: uma socialista "burguesinha" urbana (complexo??? rsrsrsrs), que admite que adorou cada momento ali vivido...
É, apenas lembranças eternizadas em cada foto, marcarão tudo o que eu vivi ali...

Sem contar nas novas amizades 'eternas' feitas!!!
Ahh os amigos... que seria de mim sem eles... Não temos apenas a geografia em comum... Agora temos uma vida em comum...
Sorrisos compartilhados, lágrimas, desabafos, amores e dores, tudo num caleidoscópio de emoções que não se explica... simplesmente se vive...
Quando paro pra pensar no encontro de almas que aconteceu naqueles dias, emana de mim uma alegria que incrivelmente me embriaga...
E nesses momentos, eu páro e agradeço a Deus tudo o que ele me presenteia...

Me presenteia com Rodrigos, com Adrianos, com Ulisses, com Moemas, com Edilenes, com Alines, com Ligias, Cleidisons, Glauber's, Raffa's, Elmo's, Ramon's, Rubinaldos, Brunos, Davis, Raquelines, Kamylas, Nivias, Phellipes, Igors, Lay's, Maíras, Erikas, Hildene's, Bárbaras, Caios, Anderson's, Grabrieis, Entre tantos outros (que, desculpem, me falhou a memória...) que me deram um pouco de si, e tenho certeza, levaram muito de mim!!!
E disso emana amor, muito amor, amor Philos, amor Ágape...
Foi muita troca ocorrendo em tão pouco tempo...

A Geografia tem este dom: UNIR...

Quanto ao EREGENE, o site já está no ar, e vale a pena dar uma olhadinha!!!

www.eregenepiaui2009.com.br

Vamos Fazer bases sólidas do Movimento Estudantil da Geografia!!!

E eu?

rs

Eu aprendo mais a cada vez que respirO!!!

BeijOs!

Criis RibeiirO

Geógrafa em parafuso... =(

2009-06-01T14:43:00.000-03:00

Ando questionando minha visão geográfica...
Me sinto em falta comigo mesma, por não ter o tempo necessário de dedicação a minha paixão.
Estou no momento mais crítico do qual já passei... Uma dúvida intercalada com minhas certezas, provocando uma avalanche de pensamentos intermináveis que insistem em atormentar meus sonhos, construídos lindamente por uma pequena mente, ainda incerta...
Parece um pesadelo interminável do qual eu só acordo ao lembrar dos rostos sorridentes e de todos os momentos felizes que já passei ao lado de muitas pessoas especiais que encontrei pelo caminho.
E é onde a dúvida aperta: será que eu estou nessa ainda apenas pelas farras e amizades?
Será que eu estou (ainda) me escondendo do meu verdadeiro ‘eu’???
São dúvidas como estas que me deixam com aquele terrível nó na garganta, acompanhada pelo medo do fracasso profissional...
Será que eu estou satisfeita com a profissão que escolhi????
Ou será que este meu desestímulo se deve ao fato de eu não estar exercendo minha verdadeira profissão???
Será que tenho realmente dom para ser professora???
Ou será que há algo que me impede ainda de alçar meu vôo rumo a uma melhoria na minha categoria?
As vezes acho que ser professor é algo completamente desestimulante e desgastante, visto que sempre que chego em minha casa depois de um dia atribulado de trabalho e desejo fortemente nunca ter estado ali.
Isto quando não me bate o desespero nas horas mais difíceis, como brigas entre os alunos... Peço a Deus que ele me socorra... Sinceramente!
Mais avaliando as várias fases por qual já passei, insisto que tudo um dia irá melhorar...
E a minha geografia?
A qual eu lutei tanto, enfrentei tantos problemas pela minha paixão...
Onde ela está nisso tudo que não a vejo??? (nem sempre...)
Sei que ela está onde meus olhos podem alcançar, mais a minha correria não me deixa a apreciar...
Hoje me perguntei se minha verdadeira identidade não estaria no Bacharelado... e até cogitei a mudança para uma área ambiental mais específica...
Minha cabecinha geográfica está mal situada...
É esperar pra ver...

=(

Informativo!!!

2009-04-24T21:15:00.003-03:00

Encontro Alagoano de Geografia - EAG
de 20 a 23 de Agosto de 2009 em união dos palmares!!!
mais informações :

http://6eag.blogspot.com/

não vamos perder por nadaaa!!!

bjUUU

Um histórico escolar da Princesinha do Agreste...

2009-03-29T00:28:00.005-03:00

Sinceramente, nunca fui uma aluna exemplar...
Nunca fui de sentar-me na cadeira no início da aula e apenas desgrudar dela ao final.
Não tenho muita paciência de ver alguns professores enrrolarem qualquer coisa, pra alguns alunos que 'fingem' assistir aula. É aquela velha estória do "Eu finjo que ensino e você finge que aprende".
Sim, digo-lhes com toda sinceridade do mundo: Tenho/tive professores enrrolões...
Desculpem-me os professores que lêem este texto... Mais é a mais pura verdade.

Quando você chega à Universidade, ainda com aquela cabecinha de ensino médio, você pensa naquela pressão na sua cabeça, em pais querendo ver resultados satisfatórios, em chamadas a diretoria por mau comportamento e outras coisas que qualquer aluno já passou ou pelo menos ouviu falar.
Eu que JAMAIS (sim, eu sou sincera ao extremo) fui uma ótima aluna sei muitíssimo bem o que é isso. Sempre trabalhei em cima da média básica, tinha 6,0 e tava ótimo. Ia pra ré, réé, escancha ré pra poder passar de ano, mais passava.

Detestei estudar com todas as minhas forças até o fim do terceiro ano. Todos os meus professores bajulavam aqueles (as) alunos (as) que tiravam as melhores notas. Ora! eles eram a promessa de um lindo Banner da escola exibindo sombrancelhas raspadas e largos sorrisos! Aqueles que não eram os excelentes, eram os "Bonzinhos", os quais os professores davas também bastante atenção pra tentar 'recuperar aquela alma em tempo hábil'. Dedicavam-se sempre, pois ainda havia bastante esperança, era só estudar, resolver bastantes questões, tirar dúvidas. Além de que praticamente todo mundo fazia o cursinho pré vestibular (normalmente afiliado à escola). A outra parte eram os 'sem esperança nenhuma' os "verdadeiros casos perdidos" as ditas almas do purgatório. E lá estava eu, a princesinha do agreste no meio deles.
A que não resolvia 200 questões num dia só, a que não calculava até sonhar com carneirinhos a fazer matrizes, a que não tava nem aê pra nada... Eu, logo uma 'menina' (e lá vem o preconceitoo) não 'queria nada com a vida'.
Eis que chega o bendito e esperado fim do ano, chorôrô e despedidas cercam o dito 'terceirão', iríamos para as nossas casas, enterrar a cabeça nos livros como emas na terra e só nos veríamos do dia do 'trote' pra tirar a tal foto de sombrancelha raspadinha e sorriso de 'conquista'. Lógico, eu estava fora dessa! Afinal, eu era caso perdido...
Fui pra casa devendo duas disciplinas: Matemática e física e a única esperança era passar no vestibular pro professor dar a nota e eu passar!!! (é nas melhores escolas particulares também tem disso!!!)
O professor estava até feliz (tadinho) achando que tinha me derrotado, que eu iria pagar meus pecados em mais um ano estudando as mesmas coisas com os mesmos professores.
É eu fingia que estudava, mais esqueceram de uma coisa: inteligência é dom de poucos (sandálias da humildade para mim!!!).

Em menos de um mês estudei o conteúdo de 3 anos (que eu realmente não sabia de nadaaa) aprendi pouquíssimo matemática, física e química, mais no resto eu me garatia.
Fui lá concorrer com as feras (da minha turma e do estado quase todo)... é eu PASSEI
Passei em 2 dos 4 vestibulares que prestei (uma estadual e uma particular, não passei na federal e na primeira tentativa de Geografia na outra estadual) e qual não foi a surpresa da galera ao me ver no dia do trote!!! Mais foi tanta gente vindo ver se eu era de carne e osso mesmo ou se era assombração!!!
Bem, os professores foram obrigados a me darem a nota, e nos finalmentes eu não cursei nenhum dos dois cursos (Fisioterapia e biologia) eu queria GEOGRAFIA...
A partir daí aprendi a tomar gosto pelos estudos solitários... estudei, mais eu estudei muito...
Comecei a dar aulas, fui trabalhar um horário, mais estudava dois. Pela manhã e a noite!!
Depois comocei a dar aulas a noite e estudar de manhã e a tarde. E foi ensinando que aprendi!
Prestei vestibular de novo e qual não foi a surpresa geral quando saiu a minha colocação: 2° lugar
É teve gente que quis conferir meu n° de matrícula, RG e CPF pra ver se era eu mesma...
Mais eu tinha VENCIDO. E por mérito próprio.
E eu dizia e provei: Nem a melhor escola particular, nem o melhor cursinho, nem pressão de pais e professores aprovam ninguém. Só quando você mesmo sente necessidade de estudar. Quando você tem fome de conhecimento. Aí sim, tudo parece ter sentido, tudo torna-se prazeiroso.

Bem, não é muito difícil de se imaginar que na faculdade eu não seja a aluna exemplar não é????

Mais isso fica pro próximo post...

Bjos!

Criis

É vamo que vamo...

2009-03-23T22:09:00.003-03:00

Ando lendo muito... escrevendo pouco, mais o necessário pra clarear minhas idéias...
Havia pensado no tema do dito TCC... mais creio que devo mudar...
mais por hora o que penso em defender é:

"A questão do sedimentarismo do litoral brasileiro com
um enfoque para o litoral alagoano: O caso do Pontal do Coruripe."

Bom, pode ser que eu mude de tema por conta da escassez de orientador, já que o que orienta esta área vai se afastar pra fazer doutorado... Vamos ver né... se eu mudar, vou continuar com a mesma área de estudo e voltar apenas para a questão ambiental... lá será uma área de intenso impacto ambiental... aliás, já é...
É uma pena... um paraíso daqueles ser cada vez mais destruído por pessoas que não sabem o que fazer...

No mais, vamos lendo, estudando e escrevendo o possível...

O projeto de Pesquisa está andando a passos de cágado... mais pelo menos anda!!! hahahaha

ain como é bom geografar...

beijOs

Criis Ribeiro

Tensão pré-TCC

2009-03-22T14:34:00.002-03:00

É, estou entrando na maior cilada da minha vida...
O tal do Projeto de Pesquisa pré-TCC...
Já sei mais ou menos do que vou falar...
Já estruturei algumas coisas divididas em capítulos...
Axo que não vou ter muitos problemas nisso não...
Bem, assim eu espero...
Quero falar sobre geomorfologia costeira...
Mais precisamente da praia do Pontal do Coruripe - AL (tenho algumas fotos aqui no blog do lado direito)
Logo vou postar alguma coisa aqui!

VamO que VamO!!!

Criisss

Volteeii!!!

2009-02-26T16:27:00.003-03:00

E desta vez espero que pra ficar...
Depois de ficar tanto tempo de molho, o governador resolveu colocar a Uneal "pra secar" (rsrs) voltamos às aulas, em prédio novo, com tudo novo!
Não ligamos muito pelo fato de não ter um bebedouro (temos de COMPRAR água!) e nem de não ter um só lixeiro em toda a Universidade (exceto pelo Senhor que vende lanches que traz seus lixeiros de casa! =D) mais creio que se o bom humor do governador durar, iremos pra frente desta vez!!! =)

E voltamos nós a estudar em meio a 'arrumação', toc toc de martelo em madeira, barulho de furadeira, afinal está tudo sendo organizado agora...
Mais quem liga pra isso? É o de menos!!!
Antes nem um prédio tínhamos e até que fomos 'felizes'...
Agora é esperar melhorar... =)

Esperar?????

Bem, se isto depender da minha pequena bunda ficar sentadinha e esperando tuudo acontecer à passos de cágado, posso adiantar: É ruim hein???
Minha cabecinha já se adiantou na conversa que nem foi chamada e já está pensando em como contribuir positivamente para melhorar a situação do campus III!!!
Vou começar a colocar as idéis no papel e logo inicio uma discussão com as partes interessadas e pretendo expor minhas idéias por meio do Centro Acadêmico de Geografia, do qual sou secretária e pré candidata a qualquercoisaê nas novas eleições!

Vamos colocar a Uneal pra frente!

Vamos colocar a GEOGRAFIA ALAGOANA pra frente!!!

Até mais Ver!!!

"MINHA UNIVERSIDADE"

Conheceis o francês
sabeis dividir,
multiplicar,
declinar com perfeição.
Pois, declinai!
Mas sabeis por acaso
cantar em dueto com os edifícios?
Entendeis por acaso
a linguagem dos bondes?
O pintainho humano
mal abandona a casca
atraca-se aos livros
e as resmas de cadernos.
Eu aprendi o alfabeto nos letreiros
folheando páginas de estanho e ferro.
Os professores tomam a terra
e a descarnam
e a descascam
para afinal ensinar:”Toda ela não passa dum globinho!”
Eu com os costados aprendi geografia.
Os historiadores levantam
a angustiante questão:
- Era ou não roxa a barba de Barba Roxa?
Que me importa!
Não costumo remexer o pó dessas velharias!
Mas das ruas de Moscou
conheço todas as histórias.
Uma vez instruídos,
há os que se propõem a agradar às damas,
fazendo soar no crânio suas poucas idéias,
como pobres moedas numa caixa de pau.
Eu, somente com os edifícios, conversava.
Somente os canos de água me respondiam.
Os tetos como orelhas espichando
suas lucarnas atentas
aguardavam as palavras
que eu lhes deitaria.
Depois
noite a dentro
uns com os outros
palravam
girando suas línguas de cata-vento.

Vladimir Maiakovski

Criiss

Uneal terá Centro de Análise Ambiental

2008-12-29T09:27:00.003-03:00

A Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propep), firmou parceria com o Instituto do Meio Ambiente (IMA) e a Petrobras, para a implantação de um centro de análise ambiental.

O projeto será coordenado pela pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, professora-doutora Janesmar Camilo Cavalcanti, e pelos representantes do IMA, Osvaldo Luís Campos e Afrânio Farias Menezes.

O centro de análise ambiental será instalado no Campus de Arapiraca e contará com a participação de professores-pesquisadores e alunos-estagiários da Uneal.

No início desta semana, o reitor Dacio Brito esteve reunido, em Arapiraca, com representantes do IMA e da Petrobras, para acertar os últimos detalhes acerca da construção dos laboratórios de análises.

A pró-reitora de Pesquisa da Uneal, Janesmar Camilo, adiantou que os estudos também serão voltados para atender à demanda das empresas e órgãos que necessitem de análises ambientais para o desenvolvimento pleno de suas atividades.

Ela explicou que o centro de análise ambiental terá moderna estrutura, incluindo laboratório de análises físico-química e laboratório de análises biológicas, além de sala de apoio a estagiários.

por Agência Alagoas

Bem, eu como aluna desta instituição de ensino, fico em parte muito feliz com esta nova porta aberta, pois Arapiraca uma cidade em desenvolvimento, necessita disto!!!

Em parte fico muito triste, pois sei que os alunos REALMENTE interessados não irão chegar nem na porta desta parceria, pois esta estará beem fechadinha e com cadeados de grande porte...

Por exemplo, cito eu mesma... que desde que me entendi de gente, me apaixonei pela geografia e pelo meio ambiente, e a isto dedico toda a minha atenção... Tudo o que pesquiso, leio, produzo é por conta própria, pois NENHUM professor da instituição dá valor a um aluno REALMENTE interessado... Eles dão valor a quem bajula melhor... e como eu não "aparento" ser uma aluna CDF fico SEMPRE excluida de tudo quanto é projeto...

Na verdade fico apenas na vontade... e na maior verdade ainda, fico muitíssimo triste, pois vejo que há pessoas que querem pegar apenas "a boquinha" e produzir de verdade algo construtivo necas...

Sempre foi meu sonho trabalhar pra uma instituição assim... sonhava com o IBAMA, IMA entre outros... Vejo o IMA beem na minha frente e sei que nada posso eu fazer...

É, me resta continuar estudandoo, lendo e produzindo sozinha!!!

Desculpe, mais é o que eu realmente penso...

Será que não é para entrar em parafuso desde jeito???

Para pensar: Será que a aparência de um aluno retrata realmente o que ele pensa e faz do seu futuro????

beijOs

Cris RibeirO

Tirando as casas de aranha!!!

2008-12-28T21:39:00.004-03:00

Bem, eu continuo amando e respirando a geografia...

mais depois da tal greve...
depois que eu perdi mais um período...

Sinto-me amarrada a uma instituição de ensino que não acompanha o meu pensamento geográfico...
Sinto-me completamente desestimulada e descontente coma situação pela qual o meu estado vem passando na mão de um governante incapaz de sequer valorizar o ensino superior...
Sinto-me muito triste com tudo o que me vem acontecendo nos ultimos meses, e espero que JAMAIS eu deixe de amar a geografia!!!!

Bem, passei também pra desejar um Feliz ano novo!!!
Que em nosso país a educação seja mais valorizada e que seja sempre prioridade... pois só assim haverá qualidade!!!

muitos beijOs!!!

Cris Ribeiro

2008-11-20T12:18:00.004-03:00

Bem, hoje, dia 20 de Novembro de 2008...
Há 313 anos foi morto o maior líder de Quilombo que já existiu...
Zumbi!

Zumbi dos Palmares nasceu no estado de Alagoas no ano de 1655. Foi um dos principais representantes da resistência negra à escravidão na época do Brasil Colonial. Foi líder do Quilombo dos Palmares, comunidade livre formada por escravos fugitivos das fazendas. O Quilombo dos Palmares estava localizado na região da Serra da Barriga, que, atualmente, faz parte do município de União dos Palmares (Alagoas). Na época em que Zumbi era líder, o Quilombo dos Palmares alcançou uma população de aproximadamente trinta mil habitantes. Nos quilombos, os negros viviam livres, de acordo com sua cultura, produzindo tudo o que precisavam para viver..
Embora tenha nascido livre, foi capturado quando tinha por volta de sete anos de idade. Entregue a um padre católico, recebeu o batismo e ganhou o nome de Francisco. Aprendeu a língua portuguesa e a religião católica, chegando a ajudar o padre na celebração da missa. Porém, aos 15 anos de idade, voltou para viver no quilombo.
No ano de 1675, o quilombo é atacado por soldados portugueses. Zumbi ajuda na defesa e destaca-se como um grande guerreiro. Após um batalha sangrenta, os soldados portugueses são obrigados a retirar-se para a cidade de Recife. Três anos após, o governador da província de Pernambuco aproxima-se do líder Ganga Zumba para tentar um acordo, Zumbi coloca-se contra o acordo, pois não admitia a liberdade dos quilombolas, enquanto os negros das fazendas continuariam aprisionados.
Em 1680, com 25 anos de idade, Zumbi torna-se líder do quilombo dos Palmares, comandando a resistência contra as topas do governo. Durante seu “governo” a comunidade cresce e se fortalece, obtendo várias vitórias contra os soldados portugueses. O líder Zumbi mostra grande habilidade no planejamento e organização do quilombo, além de coragem e conhecimentos militares.
O bandeirante Domingos Jorge Velho organiza, no ano de 1694, um grande ataque ao Quilombo dos Palmares. Após uma intensa batalha, Macaco, a sede do quilombo, é totalmente destruída. Ferido, Zumbi consegue fugir, porém é traído por um antigo companheiro e entregue as tropas do bandeirante. Aos 40 anos de idade, foi degolado em 20 de novembro de 1695.
Zumbi tornou-se herói, o maior líder negro que já existiu... Símbolo de resistência e luta contra a escravidão.

E hoje, 313 anos depois de sua morte o que mudou???

Será que a luta de Zumbi valeu a pena???

Ou teremos outras lutas pela frente??? (vencer o racismo por exemplo...)

Hoje, 20 de novembro de 2008, dia da Consiência Negra... Será que esta consciência serve apenas para os negros?
Creio que quem mais tem que ter conciência são os tais 'brancos', que não respeitam, que recriminam...
Será que temos realmente consciência???

Ficam no ar várias perguntas...

quem sabe um dia elas sejam respondidas...

Como Alagoana que sou, admiro muito Zumbi...
Afinal, ele é patrimônio histórico da minha terra!!!

E viva Zumbi!!!

bjOOO

Criiss

Amores Geógráficos...

2008-11-07T22:32:00.005-03:00

Quando uma geógrafa encontra um amor geográfico, ela tende a ficar mais boba e sonhadora do que o normal...
E quando uma geógrafa se sente insegura, ela pensa, trabalha, estuda... muito mais do que o normal... Pra se manter ocupada, pra manter seu pensamento longe do amor geográfico...
E quando esse amor mora geograficamente longe, a geógrafa trata logo de tirar todas as coordenadas e marca logo alguns pontos cotados pra medir todas as ditâncias e calcula a menor distância possível entre os dois pontos...Pega mapa, calcula escalas, prepara o chão e o coração...
E quando esse amor geográfico também é um geógrafo...
Aí já viu né???
A geógrafa cai de quatro, se arrepende... volta atrás, tenta de novo... e vai errando e acertando...

O que fazer pra conquistar um geógrafO???

Ler mais Milton Santos??? Decorar os versos de Christofoletii??

O que fazer??? Pra conquistar esse amor geográfico????

Será que o cupido geográfico poderia me ajudar por favor??? A flexar meu geógrafo... Pois meu coração geograficamente apaixonado sofre pelos relevos e depressões da vida...

Ain será que a Mãe natureza poderia por favor fazer este universo conspirar a favor?? Será que o meio ambiente não poderia criar um meio, modificar as paisagens, aproximar os locais e melhorar a paisagem???

O que fazer???

O que fazer??? Pra conquistar o meu geógrafo???

Subir no cume da mais elevada montanha, ou descer à maior depressão periférica??? Medir a vazão do maior rio ou calcular os impactos ambientais mundiais???

Me diz... me dizz...

queria saber...

buaaa

Apenas isso...

Criis Ribeiro

2008-11-03T14:53:00.003-03:00

Volteiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

O encontro foi O máxiiMOOOOOO

e agora com licença, obrigada, que eu sou a Dona CEREGENE...

Obrigada a quem confiou na minha responsabilidade!!!

Espero dar boas sugestões (alguém desconfia??? rrsr) e fazer deste proximo EREGENE um dos melhores, senão o melhor!!!

valeu amigos geógrafos!!!

beijOOO

Criiss

Meu dia!!! 15 de Outubro: Dia do Professor! (Atrasado...)

2008-10-17T08:29:00.004-03:00

Nossa um dia especial para pessoas de atos heróicos!!!
PROFESSORES!!!
Seres de responsabilidade ímpar...
Missão: ensinar, educar...
Como se isto fosse uma tarefa fácil...
Sabemos o quanto é difícil levar conhecimento para as pessoas... cada uma com seu objetivo... com suas idéias...
Seria tão fácil simplesmente abrir a cabeça e colocar o conteúdo dentro... Missão Impossível...
Mais para algumas pessoas isto vem no DNA... tá nas veias!!!
Para algumas pessoas o ato de ensinar torna-se uma coisa gostosa de se preticar...
O que na verdade é...
Quando a gente gosta do que faz!!!

É gratificante você ensinar as primeiras palavras a uma criança...
E depois você vê-lo juntando o BO + LA e conseguir identificar a BOLA!!! No final de tudo, na formatura, ele ser o orador da turma, ler tudo sem gagejar e você sequer consegue ver direito... Pois as lágrimas ofuscam-lhe a visão...

É gratifivante você ver alguém que não teve condições de estudar em sua juventude, e apenas na terceira idade aprender as primeiras palavras... Apaixonar-se pela leitura depois dos 50 anos... Ser chamada carinhosamente de 'minha menina' por eles!!! E no final te dizerem: eu devo tudo a você professora...

É gratificante você ver um aluno diagnosticado como disléxico, o tal 'sem futuro' da turma, pedir por favor pra você ajudar a ele mesmo acostumado a ouvir um sonoro 'não' , arregalar e encher os olhinhos agora brilhantes de esperança, de lágrimas quando você diz: Sim, vou te ajudar. Segura-o pela mão e faz uma prova oral com ele... E surpresa: ele sabe tudo e tira DEZ... Pega a prova e sai correndo pela escola gritando: Eu amO a tia Criisssss... Ela me deu uma segunda chanceeeeeeee... (João Victor a tiia te ama demaaiiss meu priincípe s2, você é o meu herói!!!!)

É gratificante você ensinar tuudo o que você sabe e um pouco mais, e no final, depois de todo aquele nervosismo da espera, o grito: PASSEIIIIIII PROFESSORAAAAA... Agora vou ser geógrafo como a senhora!!! E tantos outros abraços e lágrimas de quem passou em enfermagem,arquitetura, quimica, medicina, letras, história, informática entre tantos outros cursos e ter plena consciência de que tem um dedinho seu naquela história!!! E ouvir ainda: quero ser assim como você... (como assim menino? eu sou quase da sua idade... hummm... se esforce que vc consegue!!! e conseguiu!!!!)

É gratificante você estar numa área muito carente, onde as crianças estão acostumadas com violência por todos os lados, na rua, dentro de casa... te abraçar e dizer: Tia te amO, queria que você fosse a minha mãe... E você pergunta o porque e ela responde: O meu pai bate nela, ela me bate e bebe até dormir... Você não é assim, você só me ensina coisa boa, me abraça e só me dá carinho... (nem precisa dizer que eu morri de xorar depois né?!?)

Há muitos impecilhos na vida de um professor, chefes insuportáveis, salários baixíssimos, humilhações... entre tantos outros...
Porém nada nem ninguém pode diser que nunca passou por um professor...

MESMO QUEM NOS HUMILHA, UM DIA ESTEVE NAS MÃOS DE UM PROFESSOR...

Nenhuma profissão poderia ser mais valorizada!!!

Eu trabalho com que???

COM FORMAÇÃO DE SERES HUMANOS, DE PERSONALIDADES...
TRABALHO LEVANDO CONHECIMENTO... COMPARTILHANDO TUDO O QUE APRENDI E AINDA APRENDO...

Nada poderia ser mais importante... Nada...

Apesar de todos os pesares...

EU TENHO ORGULHO DE SER PROFESSORA...

Comecei muito cedo... aos 15 anos em uma escolinha, já passei por tudo... de alfabetização (tanto de crianças quanto de adultos) a 4ª série, de 5ª a 8ª... de 1° a 3° ano médio... achando pouco? ainda tem o cursinho pré vestibular!!!
Só falta eu dar aula na universidade... que para mim, não tá muito longe não...
Mais eu quero me especializar em outra área, pesquisa científica, mais sempre que eu puder, estarei levando conhecimento para quem quiser e necessitar!!!

FELIZ DIA DOS PROFESSORES!!!! (AO MENOS PARA MIM!!! HEHE)

beijOOOOOOOOO

Semm assuntO...

2008-10-11T00:15:00.003-03:00

Gentens...

Desculpem por eu nem estar atualizando este blog direito...

Mais é que com a Faculdade em greve, eu nem sei o que postar!!!

Estou me virando nos trinta para iniciar meu projeto de pesquisa...

Assim que tiver alguma coisa pronta, posto aqui!!!

Enquanto isso visitem meu outro blog

beijOOOssss

Criissss

Perguntas que não querem calar!!!

2008-10-11T00:07:00.004-03:00

1. O que é o efeito estufa?

O efeito estufa é o fenômeno natural pelo qual a energia emitida pelo Sol - em forma de luz e radiação - é acumulada na superfície e na atmosfera terrestres, aumentando a temperatura do planeta. De suma importância para a existência de diversas espécies biológicas, o efeito estufa acontece principalmente pela ação de dióxido de carbono (CO2), CFCs, metano, óxido nitroso e vapor de água, que formam uma barreira contra a dissipação da energia solar. A maioria dos cientistas climáticos crê que um aumento na quantidade desses gases provoca uma elevação da temperatura da Terra.

2. A emissão desses gases está aumentando?

Com o desmatamento e a queima de combustíveis fósseis cada vez mais intensos, a concentração desses gases está aumentando, especialmente as de CO2 e metano. Desde 1800, a concentração de dióxido de carbono na atmosfera cresceu 30%, enquanto a de metano aumentou 130%. Analisando camadas de gelo da Antártica, cientistas europeus descobriram que o ritmo de aumento na concentração de CO2 é impressionante: nos últimos 150 anos, o gás propagou-se pela atmosfera do planeta cerca de 200 vezes mais rápido que nos últimos 650.000 anos.

3. Quais são os maiores emissores de gases do efeito estufa?

Os maiores emissores de gases responsáveis pelo efeito estufa são Estados Unidos, União Européia, China, Rússia, Japão e Índia. Entre essas nações, os Estados Unidos - responsáveis por cerca de 36% do total mundial - lideram as emissões tanto em termos absolutos como per capita. Entre 1990 e 2002, os EUA aumentaram em 15% o nível de emissão de gases, chegando a 6 bilhões de toneladas ao ano. Para efeito de comparação, todos os países membros da UE emitiram, juntos, cerca de 3,4 bilhões em 2002. A China, terceira colocada no ranking, emitiu 3,1 bilhões de toneladas.

4. Quais são as evidências do aquecimento do planeta?

Há diversas evidências de que a temperatura global aumentou. Os termômetros subiram 0,6°C entre meados do século XIX e o início do século XXI - desses, 0,5°C apenas nos últimos 50 anos. Outra evidência é a elevação de 10 cm a 20 cm no nível dos oceanos nesse período. Além disso, as regiões glaciais do planeta estão diminuindo: em algumas zonas do Ártico, por exemplo, a cobertura de gelo encolheu até 40% em décadas recentes. Cientistas também consideram prova do aquecimento global a diferença de temperatura entre a superfície terrestre e a troposfera - zona atmosférica mais próxima do solo.

5. Quanto a temperatura pode subir?

Os atuais modelos científicos prevêem que, se nada for feito, a temperatura global pode aumentar entre 1,4°C e 5,8°C até 2100. Cientistas menos otimistas acreditam que a temperatura de certas áreas do globo pode subir até 8°C no período, e que, mesmo com um corte radical na emissão de gases, os efeitos do aquecimento continuarão. Isso porque são necessárias décadas para que as moléculas dos gases que já estão na atmosfera sejam desfeitas e parem de acumular energia solar em excesso.

6. Os atuais modelos de previsão de clima são confiáveis?

Os debates em torno da eficácia e precisão dos atuais modelos de previsão climática são acalorados. Uma minoria científica crê que os sistemas computadorizados são demasiadamente simplificados, incapazes de simular as complexidades do clima real. Porém, a maior parte comunidade científica mundial defende que as atuais análises feitas em computador, apesar de precisarem ser aperfeiçoadas, já são confiáveis para simulações de futuro próximo - intervalos de 25 ou 30 anos.

7. Quais serão os principais efeitos do aquecimento?

Os cientistas climáticos são unânimes em afirmar que o impacto do aquecimento será enorme. A maioria prevê falta de água potável, mudanças drásticas nas condições de produção de alimentos e aumento no número de mortes causadas por inundações, secas, tempestades, ondas de calor e fenômenos naturais como tufões e furacões. Além disso, pesquisadores europeus e americanos estimam que, caso as calotas polares derretam, haverá uma elevação de cerca de 7 metros no nível dos oceanos. Outro impacto provável é a extinção de diversas espécies animais e vegetais.

8. Quais países serão mais afetados?

Apesar de os grandes responsáveis pelo aquecimento global serem as nações desenvolvidas da América do Norte e Europa Ocidental, os chamados países em desenvolvimento serão os que mais sentirão efeitos negativos. Isso acontecerá porque essas nações possuem menos recursos financeiros, tecnológicos e científicos para lidar com os problemas de inundações, secas e, principalmente, com os surtos de doenças decorrentes. A malária, por exemplo, deve passar a matar cerca de 1 milhão de pessoas ao ano com o aquecimento do planeta.

9. Quais espécies animais serão mais afetadas?

Segundo as estimativas da Convenção das Nações Unidas para Mudanças do Clima (UNFCCC), a maioria das espécies atualmente ameaçadas de extinção pode deixar de existir nas próximas décadas. As projeções indicam que 25% das espécies de mamíferos e 12% dos tipos de aves seriam totalmente banidos do planeta com o aumento da temperatura, que provocaria mudanças drásticas principalmente nos frágeis ecossistemas florestais e pantanosos.

10. Como impedir um aquecimento global exagerado?

Cientistas e engenheiros defendem que a solução para o aquecimento global exagerado está no desenvolvimento de tecnologias energéticas que emitam menos dióxido de carbono. Entre as mais pesquisadas atualmente estão a fissão nuclear, células combustíveis de hidrogênio, desenvolvimento de motores elétricos e também o aprimoramento de motores à combustão pela diminuição do consumo e pela diversificação de substâncias combustíveis. No Brasil, ganha destaque o desenvolvimento de matrizes energéticas de origens vegetais, como o etanol, o biodiesel e também o Hbio.

11. Qual a importância do Protocolo de Kioto para conter o aquecimento?

O protocolo de Kioto - que entrou em vigor em fevereiro de 2005 e conta com a participação de 163 nações - prevê que até 2012 seus signatários reduzam as emissões combinadas a níveis 5% abaixo dos índices de 1990. A eficácia do acordo, contudo, é limitada, pois até o momento os Estados Unidos, maior emissor mundial de dióxido de carbono, não ratificaram o pacto. Especialistas acreditam que as resoluções de Kioto apenas combatem a camada mais superficial do problema do aquecimento global.

Pode-se ler mais em: http://geomundo.com.br/meio_ambiente00-aquecimento-global-perguntas-e-respostas.htm

Selinhosssss

2008-10-08T11:38:00.005-03:00

Minha gente, parece mentira... mais tem mais de 2 meses que ganhei estes selinhos e NUNCA tive um tempinho de ir buscar...

masssss

tudO mudou....

estes selinhos ganhei da Carol do> http://carolporcarol2.blogspot.com

Brigada Migaaaa!!!

Este Repasso para:

Mim mesma!!! hehehe o outro blog: http://meumundinhovioleta.blogspot.com/

Minha Nêga mar liinda Anne do> http://viajandonomundodasletras.blogspot.com/

Minha colega Geógrafa Mari do> http://mariana-gueiros.blogspot.com/

Manu, a criatura do sorriso mais lindo do mundo e das bochechas mais rosas!!! do > http://macazinha.blogspot.com/

o outro selinho:

Repasso para TODOS OS MEUS AMIGOS DESTE BLOG!!!!

Ou seja...

Se você entrou aki... Parabéns, ganhou este selinhO!!! hehehehe

é issO...

beijOsssss

25 anos de EREGENE!!!

2008-10-04T01:25:00.002-03:00

Vai ser show!!!

E eu vOuuuU!!!!!

ain....

2008-10-04T01:07:00.003-03:00

A Geografia é uma ciência. Ciência que intersecta muitas outras no seu domínio e faz dessa intersecção uma das suas maiores riquezas. Um geógrafo, do latim geographus, aquele que faz a geografia, é um profissional que na sua formação contactou com temas diversos e por essa razão, não raras vezes, é tido como profissional de charneira. Esta qualificação do geógrafo, de certo modo gasta e fatídica, parece fragilizar-nos. Apontam-nos, ocasionalmente, uma certa falta de especialização, remetendo-nos para um plano paralelo - quando não inferior - ao de outros profissionais cujas formações são mais focadas ou tradicionalmente melhor conhecidas, com áreas de actuação bem definidas. Julgo que esse facto, mais do que uma fragilidade resulta numa qualidade. Os geógrafos são profissionais que trabalham bem em equipa e revelam-se capazes de criar um “cimento” entre formações distintas, criando valor nas equipas em que participam, com as suas intervenções técnicas a estabelecer ligações de diálogo e operacionalização de conhecimentos.

Por agora devia já ser desnecessário referir-se que um geógrafo não é necessariamente uma pessoa que sabe as capitais de todos os países e respectivas linhas de fronteira. Também devia ser desnecessário dizer-se que um geógrafo não é apenas um profissional que dá aulas. Mas continuam a ser essas as ideias de muitos perante a interrogação do que faz um geógrafo. A responsabilidade é, em muito, nossa. Os geógrafos tiveram no passado recente pouca capacidade para embrulhar a sua competência num papel de embrulho sedutor, com marketing eficaz, talvez por até aqui ter havido pouca consciência de que não basta ser-se competente, é necessário mostrá-lo a mais do que apenas ao cliente directo, e porque a geografia que outrora teve grande glamour compete hoje num mercado bastante mais hostil. A generalidade das coisas que os olhos podem ver estão já descritas e quase todas visitadas, à geografia colocam-se outros e novos desafios. Pode dizer-se que basta ser-se competente, mostrar a qualidade do geógrafo pela qualidade do seu trabalho, e embora esse seja sempre o primeiro e melhor cartão-de-visita, não basta, perante a necessidade de renovar ou até mesmo estabelecer, pela primeira vez, uma imagem mais clara do que somos e do que fazemos.

As coisas começam a mudar, os geógrafos assumem cada vez mais posições de responsabilidade - e por vezes mesmo de visibilidade - e torna-se por isso imperativo não perder a dinâmica que agora se cria. O portal geographus serve também para dar maior visibilidade ao nosso trabalho, contribuindo para o reforço de uma comunidade de profissionais da geografia e da divulgação da ciência que fazemos.

O João Verde é geógrafo físico desde 2001. Actualmente desenvolve a sua actividade profissional como geógrafo na área do Risco de Incêndio Florestal. É ainda o actual responsável técnico pelo portal geographus.

Dez Mandamentos Ambientais

2008-09-27T21:41:00.003-03:00

1 - Estabeleça princípios ambientalistas

Estabeleça compromissos, padrões ambientais que incluam metas possíveis de serem alcançadas.

2 - Faça uma investigação de recursos e processos

Verifique os recursos utilizados e o resíduo gerado. Confira se há desperdício de matéria-prima e até mesmo de esforço humano. A meta será encontrar meios para reduzir o uso de recursos e o desperdício.

3 - Estabeleça uma política ecológica de compras

Priorize a compra de produtos ambientalmente corretos. Existem certos produtos que não se degradam na natureza. Procure certificar-se, ao comprar estes produtos, de que são biodegradáveis. Procure por produtos que sejam mais duráveis, de melhor qualidade, recicláveis ou que possam ser reutilizáveis. Evite produtos descartáveis não reciclados como canetas, utensílios para consumo de alimentos, copos de papel, etc.

4 - Incentive seus colegas

Fale com todos a sua volta sobre a importância de agirem de forma ambientalmente correta. Sugira e participe de programas de incentivo como a nomeação periódica de um 'campeão ambiental' para aqueles que se destacam na busca de formas alternativas de combate ao desperdício e práticas poluentes.

5 - Não Desperdice

Ajude a implantar e participe da coleta seletiva de lixo. Você estará contribuindo para poupar os recursos naturais, aumentar a vida útil dos depósitos de lixo, diminuir a poluição. Investigue desperdício com energia e água. Localize e repare os vazamentos de torneiras. Desligue lâmpadas e equipamentos quando não estiver utilizando. Mantenha os filtros do sistema de ar-condicionado e ventilação sempre limpos para evitar desperdício de energia elétrica. Use os dois lados do papel, prefira o e-mail ao invés de imprimir cópias e guarde seus documentos em disquetes, substituindo o uso do papel ao máximo. Promova o uso de transporte alternativo ou solidário, como planejar um rodízio de automóveis para que as pessoas viajem juntas ou para que usem bicicletas, transporte público ou mesmo caminhem para o trabalho. Considere o trabalho à distância, quando apropriado, permitindo que funcionários trabalhem em suas casas pelo menos um dia na semana utilizando correio eletrônico, linhas extras de telefone e outras tecnologias de baixo custo para permitir que os funcionários se comuniquem de suas residências com o trabalho.

6 - Evite Poluir Seu Meio Ambiente

Faça uma avaliação criteriosa e identifique as possibilidades de diminuir o uso de produtos tóxicos. Converse com fornecedores sobre alternativas para a substituição de solventes, tintas e outros produtos tóxicos. Faça um plano de descarte, incluindo até o que não aparenta ser prejudicial como pilhas e baterias, cartuchos de tintas de impressoras, etc. Faça a regulagem do motor dos veículos regularmente e mantenha a pressão dos pneus nos níveis recomendáveis. Assegure-se que o óleo dos veículos está sendo descartado da maneira correta pelos mecânicos.

7 – Evite riscos

Verifique cuidadosamente todas as possibilidades de riscos de acidentes ambientais e tome a iniciativa ou participe do esforço para minimizar seus efeitos. Não espere acontecer um problema para só aí se preparar para resolver. Participe de treinamentos e da preparação para emergências.

8 - Anote seus resultados

Registre cuidadosamente suas metas ambientais e os resultados alcançados. Isso ajuda não só que você se mantenha estimulado como permite avaliar as vantagens das medidas ambientais adotadas.

9 – Comunique-se

No caso de problemas que possam prejudicar seu vizinho ou outras pessoas, tome a iniciativa de informar em tempo hábil para que possam minimizar prejuízos. Busque manter uma atitude de diálogo com o outro.

10 - Arranje tempo para o trabalho voluntário

Não adianta você ficar só estudando e conhecendo mais sobre a natureza. É preciso combinar estudo e reflexão com ação. Considere a possibilidade de dedicar uma parte do seu tempo, habilidade e talento para o trabalho voluntário ambiental a fim de fazer a diferença dando uma contribuição concreta e efetiva para a melhoria da vida do planeta. Você pode, por exemplo, cuidar de uma árvore, organizar e participar de mutirões ecológicos de limpeza e recuperação de ecossistemas e áreas de preservação degradados, resgatar e recuperar animais atingidos por acidentes ecológicos ou mesmo abandonados na rua, redigir um projeto que permita obter recursos para a manutenção de um parque ou mesmo para viabilizar uma solução para problema ambiental, fazer palestras em escolas, etc.

extraído do site: www.trilhaseaventuras.com.br

Quem tem Olhos, veja; Quem tem ouvidos, Ouça; Quem tem Boca, GRITE!!!!

2008-09-24T23:58:00.003-03:00

Recebi recentemente um e-mail, que creio eu muita gente já até deve ter visto, mais eu gostaria de colocar aqui como uma GeÓgrafa revoltada o que li e reli...

Vale mais ainda ter uma tradução do texto desta página:

“Uma introdução à Geografia
AMÉRICA DO SUL
Em uma seção ao norte da América do Sul, uma extensão de terra com mais de 3.000 milhas quadradas.

3.5-5 - A PRIMEIRA RESERVA INTERNACIONAL DA FLORESTA AMAZÔNICA
Desde meados dos anos 80 a mais importante floresta do mundo passou a ser responsabilidade dos Estados Unidos e das Nações Unidas. É chamada PRINFA (A PRIMEIRA RESERVA INTERNACIONAL DA FLORESTA AMAZÔNICA), e sua fundação se deu pelo fato de a Amazônia estar localizada na América do Sul, uma das regiões mais pobres do mundo e cercada por países irresponsáveis, cruéis e autoritários. Fazia parte de oito países diferentes e estranhos, os quais, em sua maioria, são reinos da violência, do tráfego de drogas, da ignorância, e de um povo sem inteligência e primitivo.
A criação da PRINFA foi apoiada por todas as nações do G-23 e foi realmente uma missão especial para nosso país e um presente para o mundo todo visto que a posse destas terras tão valiosas nas mãos de povos e países tão primitivos condenariam os pulmões do mundo ao desaparecimento e à total destruição em poucos anos.
Podemos considerar que esta área tem a maior biodiversidade do planeta, com uma grande quantidade de espécimes de todos os tipos de animais e vegetais. O valor desta área é incalculável, mas o planeta pode estar certo de que os Estados Unidos não permitirão que estes países Latino Americanos explorem e destruam esta verdadeira propriedade de toda a humanidade. PRINFA é como um parque internacional, com severas regras para exploração”

Chupa essa Manga!!! e engole o caroço!!!!

No dia 24 deste ano, o jornal "Estadão” publicou, sem destaque algum, e em três minúsculas linhas, a denúncia gravíssima de uma brasileira residente nos EUA:

“Os livros de geografia de lá, estão mostrando o mapa do Brasil amputado, sem o Amazonas e o Pantanal. Eles estão ensinando nas escolas, que estas áreas são internacionais, ou seja, em outras palavras, eles estão preparando a opinião pública deles, para dentro de alguns anos se apoderarem de nosso território com legitimidade. Nós somos brasileiros e, no mínimo, temos de nos indignar com esta afronta. Vamos passar este e-mail para o maior número de pessoas que conhecermos, e para que eles saibam que, embora eles não noticiem o fato, nós, povo, estamos sabendo.”

É só conferir na página 76 (setenta e seis) do livro DIDÁTICO Norte-Americano "Introdução à Geografia" do autor David Norman, utilizado na Junior HIGHSCHOOL (equivalente à 6ª série do 1º grau brasileira).”

Bem, e o que o governo brasileiro faz contra isso???

PORRA NENHUMA...

Agora, cabe pensar...

Quantos sabem que a época do governo Fernando Henrique Cardoso, houve um acordo do Governo Brasileiro com o Governo Norte-Americano, onde este último, em troca de pesados “incentivos”, tomou o direito a exploração da biodiversidade da Amazônia? Isso quer dizer que apenas os Norte-Americanos tem o direito de explorar e pesquisar a biodiversidade lá existente...nem mesmo Brasileiros podem ter este direito, ficando apenas e exclusivamente ao vizinho de cima. Mas quem conhece isso, permanece calado...

Muitos sabem, mas se calam, sobre acordo de ajuda e proteção que deu direito aos Norte-Americanos de implantar uma base aérea no território da Amazônia, com o claro direito de ser território Norte-Americano (a área da base aérea), ou seja, vetada a entrada de qualquer Brasileiro, mesmo que seja para uma averiguação ou inspeção. Lá pode até existir a bomba, pois já é território deles (a base!)!! Esta base é proibida a sua divulgação sob alegação de ser informação estratégica de defesa nacional. Oficialmente não existe.

Onde está o Patriotismo brasileiro??? Só está presente numa forjação no dia 07 de setembro??? Ou apenas em tempos eleitorais, onde a metade desses corruptos, prometem até colocar a amazônia numa redoma de vidro e lacrar. E os BESTAS ainda acreditam na conversa para boi dormir...

Os brasileiros poderiam tomar vergonha na cara e lutar pelo que é seu, ir atras do "ouro verde" enquanto é tempo...
E não apenas ficar se lamentando pelos cantos quanto ele acabar...
O que nem vai demorar tanto...

Arregacem as mangas e partam pra luta...

NãããããO nem precisa ir pra Amazônia com a cara pintada e de roupa camuflada, simplesmente faça a sua parte onde você está mesmo...
Denuncie, Fale, Grite, escreva, mande e-mail... Publique no seu blog!!!
A gente pode mudar o mundo sem sair de casa, basta querer...

Faça a sua parte!!!!!

Preserve o Paraíso que nos foi dado...

Desculpem a bíblia... mais não dá pra ficar inerte a uma coisa desta...

BeijOs

CONCEPÇÃO SOBRE O ENSINO DA GEOGRAFIA

2008-09-24T23:42:00.002-03:00

Sei que é imenso mais vale a pena ler!!!
é um trabalho sobre Métodos do Ensino de Geografia!!!
O produzi no 5°Período de Geografia!!!

O curso de Geografia fundamenta-se numa visão de construção de espaço sócio geográfico, relacionando numa mesma dimensão os três elementos básicos: o homem, como um ser que se apropria da natureza, mediante o trabalho, para satisfazer suas necessidades. Além disso, baseia-se em uma geografia que re-analisa abordagens anteriores e se renova. Uma Geografia que acompanha a valorização do espaço na sociedade pós moderna e que se abre a novos horizontes da abordagem espacial, a qual passa a incorporar, mais fortemente, questões ambientalistas e humanistas.
O ato de ensinar Geografia nos coloca diante de duas discussões importantes: a primeira refere-se à relação ensino-aprendizagem enquanto tal, e a segunda diz respeito à própria geografia, fonte e objeto de uma gama muito particular de discussões, principalmente o que se refere a seus pressupostos teórico-metodológicos.
No ensino da Geografia deve-se considerar a realidade no seu conjunto: o espaço é dinâmico e sofre alterações em função da ação do homem e este é um sujeito que faz parte do processo histórico. Portanto, o aluno deve ser orientado no sentido de se perceber como elemento ativo do seu processo histórico.
A nossa ação enquanto educadores está relacionada com os nossos objetivos pedagógicos e educacionais, se quisermos uma educação que contribua para o desenvolvimento do aluno, devemos atuar na perspectiva da construção do conhecimento.
O ensino da Geografia por vezes torna-se monótono e desestimulante, ao passo que os profissionais não conseguem torná-la uma disciplina prazerosa de compreender, visto que a Geografia é uma matéria bastante teórica. A principal maneira de melhorar o ensino da Geografia, em primeiro lugar, é o profissional gostar do que faz, ou seja, lecionar por prazer. Um profissional frustrado causa frustração em seus alunos levando-os a não gostar da matéria também. Já um profissional que gosta do que faz, torna a Geografia uma disciplina prazerosa de ser compreendida, levando em conta o total aprendizado de seus alunos (relação ensino-aprendizagem).
Uma boa formação acadêmica por parte do profissional também é de grande valia para contribuir com a melhora do ensino da Geografia, problematizando a antiga concepção de que o ensino da Geografia não é importante, uma vez que exigiria apenas a capacidade de memorização e porque não desenvolveria o raciocínio e o espírito crítico dos alunos. Entende-se que a reconstrução do saber geográfico e o redimensionamento das práticas educativa são possíveis, recuperando o encanto e a sedução que esta disciplina pode exercer, mostrando que a geografia abrange campos muito além de altas e mapas. A Geografia propõe um embasamento teórico-prático entre suas linhas de pensamento, fornecendo ferramentas que qualificam seus alunos com modos, formas e metodologias para que eles também possam transmitir o conhecimento adquirido em sala de aula.
O estudo da Geografia se revigora nesses tempos com o objetivo de tornar-se uma intervenção no espaço. O conhecimento geográfico torna-se fundamental nas relações entre sociedade e natureza no mundo globalizado. O ensino da Geografia passa a ser indispensável ao processo de formação da cidadania integral, especialmente quando esse está inserido em uma região de localização de importantes cenários ambientais.
Renovar nossa prática pedagógica cotidianamente, na sala de aula, é cada vez mais indispensável, se o propósito é criar condições para que os alunos se apropriem dos conhecimentos que a Geografia fornece para uma compreensão dos desafios que enfrentamos no mundo atual.

Cristinna Ribeiro, Acadêmica de Geografia da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL - Campus III.

A geografia do prazer

2008-09-22T00:43:00.002-03:00

A geografia do prazer só é linda com você...

Rasgo tuas roupas e te mordo

até você enlouquecer...

Minha boca em tuas montanhas,

a gente se acende e se assanha

até tudo nos esquecer...

A geografia do prazer

só gosto de ensinar

para você.Minha mão em tuas grutas,

fecha os olhos e escuta

a sinfonia do nosso desejo...

Beijos no pescoço,alvoroço puro...

A gente no escuro,eu buscando você,você em mim...

Tudo é diversão,é roseiral no jardim...

A geografia do prazer

é nossa magia sagrada.

É nossa alquemia perfeita.

Tuas vontades são ordens...

És água para beber...

E tudo vale a pena

porque é com você.

Abraços macios na alma,

calma até você explodir em flor,

e neste momento és amor

abrindo em pétalas,em gotas de paixão...

Meu coração então voa,deitamos e rolamos

numa boa...Ficamos à toa

e o desejo acende e incendeia...

Você cai de novo na minha teia...

Cumes do céu para explorar...

Rios em correnteza a me levar...

A geografia do prazer,meu amor,

me ensinou a te amar...

(karla Bardanza - http://karlabardanza.blogspot.com/2008/05/geografia-do-prazer.html)

Geógrafa... Por quantO tempO???

2008-09-22T00:27:00.003-03:00

Bem gentee...

Novidades não muito boa para mim...

Uneal em greve, e previsão para voltar que é bom neca!

Ouvi boatos que só o ano que vem...

Me deu o maior desespero... um nó na garganta que não quis descer...

É perdi 3 anos da minha vida numa instituição de Ensino Superior e estou "saindo" sem nada...

ééééééééé saindo

DE-SIS-TO

Vou tentar outra Universidade, outro curso, outra vida...

AmO geOgrafia, vou morrer amandO... Mais nas condições que está não dá...

Mais o vestibular é só no fim do ano, quem sabe a UNEAL volte (enquanto há vida, há esperança, já dizia minha vózinha!!!) e eu PELO MENOS consiga transferir...

Mais o que é certo é que tem uma provinha me esperando de novo, o Curso será: Gestão Ambiental (Deus me livre sair da área!!!) e eu vou me dedicar muuuiiitO!!

Mais se pintar a oportunidade de escolher... ahhh nem precisa dizer né???

volto feliz da vida pra minha Geografiaaa!!!!

bem leitores amados é isto...

e informando que eu estou com um novo blog!!!

desta vez para tratar dos meus assuntos pesoais, meus poemas, minhas angústias, medos e bláblábláss...

http://meumundinhovioleta.blogspot.com

tah liindOOOOO!!!

dá uma chegadinha lé e vê!!!

beijOs enOOOrmesssss!!!

Uma GeÓgrafa REALMENTE em parafuso...

2008-09-13T21:40:00.003-03:00

Sou uma Geógrafa em parafuso...
Penso, estudo, escrevo, trabalho e muitas vezes nem entendo direito o porque desta correria toda...
Seria pensando num mundo melhor???
Ou seria pensando no "MEU" melhor???
Este mundo Descontrolado em que vivemos nos obriga a seguir um ritmo de vida tão intenso que sequer nos sobra tempo para observar o que acontece ao nosso redor...

E vem à cabeça a cruel pergunta: Onde está o nosso Olhar Geográfico???
Aquele olhar que os professores disseram para mim que eu precisava ter lááá no 2° Sementre da Faculdade???

Sei que aqui bem dentro de mim, meu olhar/amor geográfico está muito ativo e com uma chama acesa que nada e nem ninguém jamais apagará... apesar destas adversidades de um mundo descontrolado que nos incita a viver apenas por viver...
Num capitalismo desenfreado que nos puxa cada vez mais para as obrigações e nos faz esquecer das coisas agradáveis da vida... Apenas focando os lucros obtidos...

E quem diria... eu rendida ao capitalismo...
Creio que rendida não seria a palavra mais correta, porém estou eu escrava dele...
Trabalhando e correndo como uma louca em busca de lucros para minha sobrevivência...

E onde estão minhas promessas de uma vida mais saudavel?? De um mundo melhor???

Tenho muito medo de não conseguir meus objetivos e me frustrar...

As vezes paro em meio a minha correria diária, para exercer o tal "olhar Geográfico" porém confesso que está cada vez mais dificil de enxergar através dele...

Será que o que vejo não me incita a pensar geograficamente??? Ou será que eu estou acomodada em meio a loucura deste dia a dia descontrolado???

É... Pensar ou não Pensar... Eis a questão...

"Em cada um de nós há um segredo, uma paisagem interior com planícies invioláveis, vales de silêncio e paraísos secretos. "

Saint-Exupéry

Geografia... ahhh... minha bela Geografiaaa

2008-09-12T10:08:00.002-03:00

G ente, quero falar da mais bela ciência,

E studo do tudo, ou do quase tudo,

O rigem de discussões primordiais dos lugares, contrastes e pensares,

G ênero reflexivo do espaço e do tempo,

R azão de paixões, nações,

A ções e

F antasias,

I magem sublime do homem do meio e da

A legria.

(Mariana Gueiros)

PerfeitO né????

Não falei? Minha colega de amor geográfico é o máximO!!!!

Gente com esta greve eu nem consigo pensar mais... poxa se vcs soubessem o qto já xorei por estar perdendo tanto tempo da minha vida numa universidade dependente de um governo que não nos dá esperança de futuro...
É muito triste isso... Vc não ter previsão de quando acaba um curso... é muito desestimulante...
Bem, eu nem consigo expressar minha revolta, pois de meus olhos só saem lágrimas...

beijOs

Dialética Geográfica

Ou Geo, não te preocupas eu sei que o espaço que estais e muito pequeno, que você é apenas um pontinho nesse imenso universo, mais os sábios se preocupam com tua grafia.
Você jamais irá se perder no tempo, pois, foi construida uma das forças mais potentes do universo.
Uma força capaz de interagir do meio racional ao irracional, do vegetal ao mineral, uma força que atravessa este pequeno espaço que habita.
E esta foi chamada de GEOGRAFIA.

(Mariana Gueiros)

Bem, Retomando meus pensamentos Geográficos...

2008-09-10T11:08:00.003-03:00

Transparências de uma aula que dei sobre vegetação!!!

beijOsss!!!!

Frases de Mariana Gueiros

"A Geografia diz que a vegetação é a caatinga e a biologia classifica cada espécie existente... Elas são grandes aliadas."

Mariana Gueiros

"A Geografia e a Biologia são tão completas, que uma descreve a paisagem e a outra classifica todos os seres existentes nela."

Mariana Gueiros

"A Geografia e a Biologia são as essências da beleza existentes nesse imenso universo."

Mariana Gueiros

Estou começando a ser fã dos pensamentos dela!!!! rsrsrsrsrs

a Mulher é um gênio!!!

beijOs

Só para pensar...

2008-09-08T13:27:00.001-03:00

-"De onde menos se espera, dali mesmo é que não sai nada."

Barão de Itararé (1895-1971)

tem um sentido atual tão óbvio, que dispensa qualquer comentário.

rsrsrsrsrs

beijOs

UNEAL em greve de novo???

2008-09-08T13:02:00.004-03:00

Bem gente depois de "naum sei qto tempo" estou eu finalmente atualizando aki!!!

e já venhO com uma BOMBA

UNEAL em greve de novo....

mais será possível???? a 3ª em um ano?!?!?!?!!

nãããão desse jeito eu naum aguento....

Bem, vou ser muito sincera e naum vou usar de palavras bonitas... nem tampouco de críticas construtivas... Vou "rasgar o verbo":

Quero que akele bando de filha da P*** vão tudO pros quintos dos infernos...

ahhhh sabe de uma coisa? CANSEI

Cansei de lutar por ideais naum existentes...
Cansei de ser feita de otária...
Cansei de ser massa de manobra de meia dúzia de professores que estão como cegos em tiroteio sem saber o que fazer com akela merda de universidade...
Cansei de fazer gostos e de naum ter os MEUS gostos realizados...
Cansei de ser porta vos, só porque eu falo bonitinho, tenho um bom vocabulário e me dou bem com todo mundo...
Cansei de tentar mobilizar estudantes que nem cagam e nem desocupam a moita, nem trepam nem saem de cima... Que não tem visão de futuro... preferem estar em casa vendo as coisas rolarem de qq jeito e qdo não dá certo sabem ligar pra reclamar "que a gente não sabe fazer a greve"
Vão tudo tomar no orifício anal agora...

EU vou ficar em casa, eu não vou me estressar pra adoecer de novo, eu DESISTOOOO

e eu quero ver agora quem é que vai me tirar de casa pra ir para as manifestações de merda, pegar num microfone e gritar "estudantes narua, governo a culpa é sua"

peguem o governo e se enfiem na casa de cacete com ele... vcs tbm merecem...

ahhhh

Sinceramente?

Tow saindo fora, pegando a reta, pegando o beco subindo, capando o gato...

quero um futuro melhor pra mim...

Eu só quero estudar... será pedir muito???

CredOOOOO

Vou tentar vestibular de novo, desta vez na Federal pra ver se desempaco...

GeoGrafia de novo, claro!!!! não vou abandonar meu sonho...

Mais Juro que me dói saber que passei 3 anos (sim, estou há 3 longos anos neste chove e não molha) perdendo tempo para no fim nada conseguir...

NADEI, NADEI E MORRI NA PRAIA... (ou no açude se assim preferir...)

Estou completamente decepcionada e desmotivada...

é isto...

Desculpem pelo vocabulário chulo, mais é o que estou sentindo...

=/

beijOS

Eitxa vida loKa vidaaaaaa.... kkkk

2008-08-30T01:30:00.004-03:00

DONA GEÓGRAFA ENCONTROU TEMPINHO PRO BLOG ABANDONADO DELAAA!!!

eeeeeeeeeeeeeee

\o/

Bem, eitxa vida boua aperriada né? acontecem tantas coisas que a gente nem tem tempo de respirar direito...

além da correria da escola, da facu... agora tem a correria da caminhada tbm... kkkkkkkkk
Pow cara eu PRECISAVA fazer algum exercicio fisico... estou entrevada!!! kkkkkk eh e com um doido incentivando vamo que vamo... kkkk é nessas horas que se reconhecem os amigos... na hora do sofrimento!!!
ahhh incentivo de meO amigO HugOOO!! \o/ ele é O cara vey... a única criatura (que tentou ao menos!!!) a me tirar de casa pela manhã... acordar cedo... caminhar tostar no sol (8 da manhã o sol jah é de rachar vey... tow bronzeada!!!) além de conversar lorota comigo (ou melhor escutar neh? desde qdo eu deixo alguém falar??? hehehe)e tocar violão pra mim relaxar (eitxa mordomiaaaa!!!) o cara eh relamente O CARA!!! kkkkkkk

massssssssssssssss...

eu consegui o que queria... contato com as minhas amigas ARVORES!!!

\O/

caraca, tinha esqueci do como é bom tomar sol... como é bom caminhas entre as arvores, como é bom sentir o cheiro da natureza (ainda que recriada pelo homem...)

nossa toda esta bagaceira pra dizer que minha mente geógrafa está a mil...

mil criticas com relação ao processo de urbanização da minha cidade...
mil olhares por sobre os impactos ambientais que a verticalização da minha cidade poderá causar a curto e a longo prazo...
mil e uma sugestões a dar para uma arborização maior aki em Arapiraca...
mil caramiolas na minha cabeça, faz com que eu me sinta uma geógrafa ainda em vida útil... kkk
Vejo que o crescimento desorganizado da minha cidade poderá causar danos se este naum for imediatamente controlado e organizado... a cidade está inchando... por todos os lados... (que bom!!! já não era sem tempo!!!)
Porém podemos notar como um agravante o velho problema de falta de moradia... poxa como tem mendigos aki... apesar da prefeitura tentar encapar... mais pra uma cidade não muito grande, aki tah sobrando mendigo...

outro ponto principal!!! O AÇUDE!!!

A prefeitura está revitalizando o açude (super poluido) e fazendo uma área de lazer e uma despoluição e todos estão amando!!! (inclusive euuuu!!!) porém alguém já parou para pensar nos impactos que teremos no futuro com isto??? hummm... nãããão neh???
Com uma revitalização, teremos um crescimento demográfico descentralizado para a área periférica onde está situado o açude... área esta que pertence a classe baixa da cidade. Mas com esta obra, ocorrerá o fenomeno da valorização imobiliária, o que acarretará um crescimento (mais uma vez) desordenado às margens do açude... o que NÃO deixará de causar impactos, pois onde está situado o homem e sua infâme sede de sempre querer mais, estará tbm o risco de uma série de agravantes ambientais...

Toda esta conversa geográfica para dizer que pobrezinho do açude... se ninguem cuidar ele vai pro beléléu... E quem está se preocupando com isso??? hummmm
Euuuuuuuuuuuuuu!!! \o/
Pois bem, este será meu estudo da vez...

bom, depois desta biblia que escrevi... quem conseguir chegar a ler até aqui vai ver que mesmo sendo duas horas da manhã meu cérebro geografa do mesmo jeito...

E tbm vai ver que agradeço muito ao meu amigo HugO pelo incentivo... são pessoas como ele que fazem outras felizes com tão pouco: apenas carinho, amizade sincera, respeito e dedicação!!! Obrigada por gastar seu precioso tempo comigo e com minhas besteiras!!! vc acabou de ler o que isto rendeu!!! hehehehe adoro-te pekeno!!!

Bem, nada além de imensos beijos e mil desculpas por estar ausente!!!

fikem Bemmmm

xeirOs Geográficos!!!

A natureza está sempre ao seu lado... mais não espere ela bater no seu ombro e dizer 'olá' para que vc a note!!! Procure-a, sinta-a, preserve-a!!

Cris Ribeiro
(Trecho de um artigo meu! réééé)

Ahhhhh... fotinhas da minha árdua caminhada...

seriedade neh??? hehehehe até parece... era sono mesmo!!! kkkkkk

área verde aki em Arapiraca!!!

área verde aki em Arapiraca!!!

Eu forçando um sorriso pra ficar 'simpática' kkkkkkkkkkkk

O responsável por eu acordar cedo e sair de casa... detalhe: o cara detesta foto!!! mais eu sou brasileira... e naum desisto nuncaa!! kkkkkkkkkk

Euzz (cara de lesada) meO amigo hugO e o violão!!! hehehehe

Olha só o que eu consigo veyyy... foto do cara sorrindo!!! eu sou A CARA!!! hehehehehe adoro este pekeno encrenqueiro!!!

Mais uma da área verde... muito legal láaa.... uma pazz... eh ótimo sentir o vento, ouvir os passaros, e as britadeiras da construção ao lado!!! hehehehehe

Eitxa... tá me faltando tempo para geografar!!!

2008-08-23T12:10:00.002-03:00

Ahhh... como eu queria falar de geografia como quem precisa do ar para viver...

estou tão ocupada com akeles delinquentes juvenis... que nem tenho força mais para pensar...

Como ser professora de uma área que não é sua pode ser tão difícil??????
Quero a minha geografia de volta... Educação Infantil não é legal...
Ensino Fundamental não é legal...
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Preciso urgente de uma aula de campo, de uma reserva florestal, um acampamento, qualquer coisa que me coloque em contato com a natureza...

Uma cachoeira, um rio, uma praia...

qualquer coisa já é válida!!!

Ahhh... meu corpo necessita de praticas geograficas para continuar em pé...

Eu não existo longe de vcs...

2008-08-14T10:23:00.007-03:00

Bem, da ultima vez que me fizeram sair de casa, vcs viram no que deu...

Segunda - feira, 11 de agosto de 2008

Desta vez... me fizeram gazear aula, e ir tomar vinho com azeitona e chocolate numa noite perfeitamente chuvosa...

Parecia coisa de cinema... eu, Ulli e Anna... na área verde da minha cidade, que por si só jah eh perfeita...
Mais com um violão, uma garrafa de vinho e azeitonas parecia uma cena de novela... como elas podem ser tão perfeitas?!?!?!?

Nossa cada dia cresce o meu amor por estas criaturas que estão me ensinando a viver!!!
Me ensinando que eu não posso parar de viver, que eu não posso viver como se eu naum existisse...
E confesso, eu estava vivendo por viver...
Mais agora o mundo parece ser muito mais bonito e colorido em estas pessoas na minha vida!!!!

AmigOs amO vcs demais... não saberia nem respirar sem vcs comigo!!!!

Ahhh depois de algum tempo que estávamos apenas eu Anna e Ulli fazendo promessas de amizade eterna, adivinha quem chegaaaa??? TAY e ainda a noiva maravilhosa dele Grace!!!!
Tinha que ser assim pra terminar de fechar a noite com chave de ouro!!!!

Nem tenhO palavras para dizer o qto vcs são especiais para mim!!!!

amO demais vcs!!!!

de coração!!!!

beijos!!!

Um amigo verdadeiro é alguém que crê em ti ainda que teu deixes de crer em ti mesmo.

-------------------------------------------

A amizade verdadeira não é cega,
mas se enxerga defeitos nos corações amigos,
sabe amá-los e entendê-los mesmo assim.
Se Jesus nos recomendou amar os inimigos,
imaginemos com que imenso amor
nos compete amar
aqueles que nos oferecem o coração!!!

olha as fotinhas aê genteeeeeeeeeeeeee

(Anna e o vinho... eitxa derruba marvadaaaaa)

(Eu, Ulli e Anna!)

(Ulli e Anna: come come chocolate!!!)

(as crianças no balancinho!!! kkkkk Anna, Tay, Grace e Ulli)

(as crianças no balancinho II: Anna, Tay, Eo e Ulli)

Tay, Anna e Ulli... palhacinhos!!!

Tay, grace e Ulli

Tay e Ulli

Tay e eO

Tay eO e Ulli: palhacinhosssss

Tay, vinho e eO rsrsrsrsrsrs

Ulli

Palhacinha pingunça!!! kkkkkkkkkkkkkkkk

Palhacinho chateado...

Surdo, mudo e cego: para as coisas ruins da vida!!!

Beijinho de esquimó: eu e minha mana!!! S2 (amO demaisssss)

Casal de palhacinhos: Tay e Grace (amoressssssss de minha vidaaaa)

Grace, eO, Anna e Ulli

Anna na casinha... sonho realizado mana!!!!

pra variar, Tay mostrando a Tatoo linda dele!!! kkkkk

amOO demais vcs vey!!!!

Dias Incríveis...

2008-08-10T23:53:00.008-03:00

Olá blog, a qto tempo!!! hehehe

bem, estou sem tempo de atualizar... mais vim contar as novidades!!! =D

em 1° lugar, estou aprendendo a tocar Violão!!! \o/
comprei meu instrumento e estou com os dedos cheios de calos...
mais estou super feliz com meus resultados!!! hehehehehe

bem, em 2° lugar queria dizer que fui feliz como nunca mais tinha sido... e os responsáveis são estas criaturas perfeitas das fotos!!! hehehe

(Euzz, Tay e Anna)

bem, pela primeira vez desde tempos atras eu sorri com a alma...

(Tay)

Não, ele não é meu novo namorado... é meu amigo... meu super amigo...
caramba nem tenho palavras pra defini-lo... ele eh perfeito...
simplesmento O maximo...
Nos conhecemos a séculos... mais o vai e vem da vida deixou nossa amizade com cara de "ondas do mar em dia de ressaca" o maior vai e vem... mais dessa vez é pra sempre...
ahh é ele quem me dá os toques sobre o violão, pq o cara é fera...

E tem ainda minha mana (Anna), minha vida, meu amow, minha alma gêmea...
Ela é perfeita, dispensa comentarios...

é quem me faz gazear aula pra tomar vinho com azeitona e tocar violão na praca sentada na grama!!! hehehe
é quem me faz sair de casa sem rumo e faz de uma noite fria e aparentemente sem graça, o maior espetáculo da terra!!!
Ela gosta das coisas simples, assim como eu...
estamos aprendendo a viver... mesmo com o estresse do dia-a-dia... com nossas obrigações...
AmO-a tanto que nem sei como explicar!!! Ela é a criatura mais angelical que conheço... as vezes axo que ela é um anjO, que veio cuidar de mim, e me mostrar como viver... Viver sem esta alopração juvenil... viver intensamente, mais do modo correto!!! ela eh minha vidaaaaa... como a amOOO...

Bem, foi uma tarde perfeitaaaa... com esses dois "O meu mundo fica completo"!!!!

bem é isso, estou feliz...

VIVA, o que eh mais importante...

cada dia é uma vitória!!!

beejoss

Obs: fotinhas abaixo...

AmO demais... a cada dia... a cada segundo... a cada gesto, a cada pelavra...

Deus me mandou vcs pra me mostrar que a vida naum acabou, está apenas começando...

amO vcs...

Obrigada por fazer parte de minha vida!!!

2008-08-06T10:42:00.001-03:00

As coisas se dispersam ao nosso redor como pétalas de flores
Como em um sonho, era um milagre pra encontrar você
Nos amando, brigando...
Nós dois juntos escalamos várias barreiras
Mesmo que eu renassa, me tornarei uma flor
e voltarei ao seu lado

Será que sempre estará lá, o sol que neste momento
está bem acima de mim?
Será que sempre conseguirei guardar, as caras de choro,
risada e raiva que você fez?
Se de qualquer maneira tudo isso foi terminar um dia,
nós deveríamos ser mais gratos e poderíamos nos encontrar
Naquele dia. Naquele momento.
O milagre daquele lugar.
Dará luz a um novo milagre.

Tornando-me forte com as coisas do amor,
tendo fé nas coisas que acreditamos
As coisas que você deixou agora estão no meu coração,
veja que elas ainda não perderam seu brilho
Eu penso em coisas felizes, como se pudéssemos
nos encontrar, para que eu possa recuperar meu sorriso
Com esses sentimentos de gratidão,
eu sigo em frente em meu caminho

As coisas se dispersam ao nosso redor como pétalas de flores
Como em um sonho, era um milagre pra encontrar você
Nos amando, brigando...
Nós dois juntos escalamos várias barreiras
Mesmo que eu renassa, eu quero te amar

Eu me dispersarei como pétalas de flor
Aceitarei tudo o que este mundo jogar pra mim
O que você deixou pra mim
é um verdadeiro tesouro chamado "agora"
Então eu vou viver o melhor que puder,
e me tornar uma flor

Por que será que as flores murcham?
Por que será que o pássaros voam?
Por que será que o vento sopra?
Por que será que a lua brilha tanto?

Por que será que eu estou aqui?
Por que será que voce está aqui?
Por que será que eu te encontrei?
Te encontrar, isso é o destino

As coisas se dispersam ao nosso redor
como pétalas de flores
Como em um sonho, era um milagre pra encontrar você
Nos amando, brigando...
Nós dois juntos escalamos várias barreiras
Mesmo que eu renassa, eu quero te amar

Eu me dispersarei como pétalas de flor
Aceitarei tudo o que este mundo jogar pra mim
O que você deixou pra mim
é um verdadeiro tesouro chamado "agora"
Então eu vou viver o melhor que puder,
e me tornar uma flor

A chuva deixa acima, um arco-íris cruzando o céu,
a luz é carregada pelo forte vento da primavera
Eu torno-me ciente de algo precioso,
Que se torna um sentimento chamado "amor"
Será que ainda consigo andar? Eu ainda consigo ver...
Minhas lembranças soarão distâncias à fora,
e durarão muito tempo
Sua felicidade... sua dor... seu tudo...
Vão florecer completamente... Mais, mais e mais...

Triste...

2008-08-02T23:14:00.002-03:00

Não sei porque... ou por quem... mais estou triste...

com um nó na garganta...

e soh chorando pra aliviar... ou escrevendo....

axo que eh TMP... sensibilidades assim em mim nem eh normal...

mais eu sou um ser humano.... naum a muralha da china que aguenta tudo calada...

eu naum sou um cérebro abulande vey... eu tenhO coração!! tenhO sentimentos...

Será que eh dificil de entender isso?

Ou será que eu sou um robosinho? que trabalha, estuda, canta, ensaia e descansa pra no outro dia fazer tudo de novo?

oww vey... poque eu abraço e gasto 5 minutos de meu tempo pra saber como as pessoas estão e ninguem faz isso por mim? poque ninguem me dá um abraço e pergunta se eu estou bem? será que eh porque eu semre pareço estar bem? Sorrisos não querem dizer nada...

Ahhhhhhhh... as pessoas não tem mais sensibilidades... e naum se preocupam mais umas com as outras...

Ahhh que pena... e qua saudade de qdo alguem me dava colinho e me deixava chorar no ombro...

Mais estão todos como baratas tontas correndo de um lado pro outro... sem saber o que fazer...

ehhh... mundo civilizado, muito (des)prazer...
que desgosto de encontar...

AQUECIMENTO GLOBAL...

2008-07-29T22:46:00.000-03:00

VAGAS???

Bem, sem muito papo...

as Novas é que nasceu a filha de uma amiga minha!!! \o/

Luísa seja muito bem vinda bonequinha liinda!!! Titia te ama!!!

beejO aos meus inúmeros leitores!!!

hehehehe

VAMOS BRINCAR DE CRITICAR O AQUECIMENTO GLOBAL???

2008-07-28T10:45:00.002-03:00

É A MÃE TERRA ESTÁ REALMENTE AQUECIDA...

AHHHH... AGORA ENTENDII TUDOOOO!!! KKKKKKK

Eu não tenho filosofia: tenho sentidos...
Se falo na Natureza não é porque saiba o que ela é.
Mas porque a amo, e amo-a por isso,
Porque quem ama nunca sabe o que ama
Nem por que ama, nem o que é amar...

Alberto Caeiro

Imagens que falam por si só!!! Reflita!!!

2008-07-24T12:10:00.000-03:00

Óxente?!?!? ... kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

2008-07-24T12:00:00.001-03:00

Eitxa Loucuuraa

2008-07-24T11:40:00.003-03:00

Ehhh... UNEAL voltou, e a loucura começou...

É trabalho caindo do céu, é um vuco vuco triste...
E nós os maravilhosos alunos, iremos começar a nos organizar para reivindicar os nossos direitos, já que eles nos foram tirados pelo SINDIUNEAL...
Bem, tentaremos reverter esta triste situação...
Não eh porque somos 'apenas' alunos que naum temos força e voz... ao menos somos maioriaa!!! \o/
Pois é, estamos formulando uma pauta de reivindicações 'só nossa', e iremos começar a colocar em pratica os atos e protestos!!!
Temos que presionar este governo de merda, este infeliz que não tem ideia do que seja esducação de qualidade, já que os filhos, sobrinhos e familiares não dependem da Universidade Pública...

Pois, eu tenhO muito orgulho de abrir a minha boca pra dizer que PASSEI NA UNEAL EM 2° LUGAR EM GEOGRAFIA, eu não comprei o meu diploma!!! Quando a nossa realidade só tem universitários dessas faculdades virtuais e a distância, adeptos do 'mais fácil'... será que a minha UNEAL tem menos valor que estes projetos de Universidade???

Será que eu que vou ralar 4 anos e bolinha todos os dias pra Palmeira dos Índios, arriscando a minha vida, perdendo a paciência a os cabelos, terei um diploma com o mesmo valor destes que vão uma vez por semana a uma dita Universidade cujos professores se vê através da frieza de uma telão???
Pois bem, creio que não e espero que não.

Ainda creio e espero que nossa Universidade não perca o seu valor!!!!

Luto e lutarei por uma UNEAL de qualidade!!!!!

Beijos

2008-07-21T18:34:00.002-03:00

Coisas que vc deve saber antes de entrar na faculdade

1. Não importa o quão tarde é a sua primeira aula, você vai dormir durante ela;
2. Você vai mudar completamente e nem vai notar;
3. Você pode amar várias pessoas de maneiras diferentes;
4. Alunos de faculdade também jogam aviões de papel durante as aulas;
5. Se você assistir às aulas calçado, todo mundo vai perguntar por que você foi tão chique para a faculdade;
6. Cada relógio no prédio mostra um horário diferente;
7. Se você era inteligente no colegial... azar o seu!
8. Não importa tudo o que você prometeu quando passou no vestibular, você vai às festas da faculdade, mesmo que sejam na noite anterior à prova final;
9. Você pode saber toda a matéria e ir mal na prova;
10. Você pode saber nada da matéria e tirar dez na prova;
11. A sua casa é um ótimo lugar para se visitar;
12. A maior parte da educação é adquirida fora das aulas;
13. Se você nunca bebeu, vai beber;
14. Se você nunca fumou, vai fumar;
15. Se você nunca transou, vai transar;
16. Se você não fizer nada disto durante a faculdade, não fará nunca mais na vida, a não ser que você faça uma nova faculdade;
17. Você vai se tornar uma daquelas pessoas que seus pais falaram para você não se meter com elas;
18.Psicologia é, na verdade, biologia;
19. Biologia é, na verdade química.
20. Química é, na verdade física;
21. Física é na verdade matemática;
22. E tudo isso se resume à geografia!! (rsrsrrsrs)
23. Ou seja, que mesmo depois de estudar anos, você não vai saber nada
24. Que sentir depressão, solidão e tristeza, não são frescuras de quem não tem o que fazer;
25. Que você sempre vai prometer que no próximo bimestre você vai estudar mais, festar menos, mas sempre acontecerá o contrário;
26. As únicas coisas que compensam na faculdade são os amigos que você fará lá;
27. Não verá a hora de terminar a faculdade;
28. E quando terminar, perceberá que foi a melhor época de toda a sua vida.

Quando a faculdade acaba e os sinais de que vc não está mais na faculdade acontecem quando:

1. Fazer sexo em cama de solteiro é um absurdo;
2. Há mais comida do que cerveja na sua geladeira;
3. 6:00 h da manhã é quando você acorda, e não quando vai dormir;
4. Você escuta a sua música preferida num elevador;
5. Você carrega um guarda- chuva e dá a maior importância para a previsão do tempo;
6. Seus amigos se casam e se divorciam ao invés de ficarem e terminarem;
7. Suas férias caem de 130 para 15 dias por ano;
8. Calça jeans e camiseta não são mais consideradas vestimenta;
9. É você que chama a polícia porque a mulecada do vizinho não sabe como abaixar o som;
10. Você não sabe mais que horas os auto-lanches fecham;
11. Dormir no sofá te dá uma puta dor nas costas;
12. Você não tira mais aquele cochilo do meio-dia as 6 da tarde durante a semana;
13. Você a vai farmácia comprar um remédio para a dor de cabeça e anti ácidos ao invés de camisinhas e testes de gravidez;
14. Você come as comidas do café da manhã na hora do café da manhã;
15. Em mais de 90% do tempo em que você passa em frente a um computador você está trabalhando de verdade;
16. Você não bebe mais sozinho em casa antes de sair para economizar dinheiro antes da noitada;
17. E o mais importante... Você não tem tempo nem se quer de ler este e-mail e aproveitar para passá-lo para seus velhos amigos,
para que eles lembrem que também estão velhos e os bons tempos da faculadade já eram..
O TEMPO PASSA DEPRESSA DEMAIS!!!!!

Volta pra faculdade hj... mais eu nem vou... afff vou sair com os amigos que eh mais proveitoso!!!! kkkkkkkkkkkk

AndO muito estressada... CredO... estou sentindO falta da menininha calminha e sorridente... uiiiii 'cabou-see'

bejos aos meus milhares leitores!!! rsrsrsrsrs

adOrO cada um de vcs!!!!

UNEAL: Sair da UTI? Nem com reza braba!!!

2008-07-18T19:14:00.002-03:00

Bem, vcs jah conhecem a minha opinião sobre este assunto!!!
agora segue a noticia por meio das palavras de minha amiga Silvia Cardoso!!

Numa mão educação ,e na outra dinheiro

PROFESSORES SUSPENDEM GREVE

Em Assembléia Geral, realizada em 17/07/08, diante da vitória parcial com a aprovação dos 16.8% na ALE e do acordado com o governo para o envio do PCC ao Poder Legislativo, os professores decidiram:

1. Suspender a Greve, retornando ao trabalho na próxima segunda-feira;
2. Manter-se em estado de mobilização permanente até a conquista da Pauta de Reivindicações;
3. Constituir comissão de trabalho (professores. alunos, reitoria e governo) para, num prazo de 30 dias, elaborar propostas de implementação da pauta de reivindicações (enquadramento automático, progressão horizontal, assistência estudantil, concursos para funcionários e professores, melhorias estruturais entre outros); Realizar, em agosto do ano em curso, um Fórum Universitário para discutir e decidir o Projeto Político Institucional da UNEAL.

* Assembléia do comando de greve da UNEAL ,ocorrida ontem só veio a mostrar que estudantes foram utilizados como "massa de manobra"pra votar se iria ter gveve nós fomos ouvidos e apoiamos ,pois, entendía-mos que essa greve era de interesse de toda a comunidade acadêmica.
* Existia uma pauta de reinvindicações conjunta de estudantes e professores,uma pauta ampla.
* Saímos de uma greve de 30 dias sem nada conquistado,pois os 16.8 de aumento dos professores foi votado na ALE, porém ainda não foi sancionado pelo gonerno,o PCC,TÃO FALADO PELOS professores não foi pautado,nem a estrutura e muito a Assistência estudantil.
* Isso deixa claro que essa greve foi apenas por salário,e é um direito deles ,mas, não é direito usar estudantes pra fazer movimento,pois ,quem segurou esse movimento fomos nós!
* Ficou claro que grande parte dos professores não estão preocupados com a UNEAL,e sim com o próprio umbigo.
* Nos usaram pra conseguir esses '16.8' e ontem nos calaram!

Ô Ô ! SINDICATO, CAPACHO DO GOVERNO ESTUDUAL!
EDUCAÇÃO NÃO É MERCADO!

http://silvinhaujs.blogspot.com

Agora a opinião de minha amigona Anne Dayse

Greve da Uneal acabou, e que triste perceber que esse 1 mês sem aula foi em vão, só serviu p aumentar o bolsinho dos professores =X
Irônico, a Universidade existe em razão do aluno, foi criada para nós, mas o que se vê nos corredores e bastidors é um grande picadeirooo capitalista. O Governo PSDBista não esconde de ninguem seu desejo de PRIVATIZAÇÃO! Temos que lutar não somente para continuarmos com nossa característica pública e autárquica, mas também lutar por um ensino de qualidade, por educação de fato e de direito!
É, parece que o que os professores da Universidade Estadual de Alagoas mais temiam aconteceu: quem tem dúvidas que o governo deu um cala-boca neles com esse tão desejado aumento de 16,8%? Não se trata aqui de condenar esse aumento, ele é merecido, mas e as outras reivindicações da Universidade, e a opinião dos alunos fica onde?

http://viajandonomundodasletras.blogspot.com/

É parece que não sou eu aúnica indignada por aki!!!
Ninguém gosta de ser feito de besta!!! Ninguem gosta de ser massa de manosbra não...

estou realmente indignada!!!

2008-07-18T02:24:00.001-03:00

Arapiraca, 17/ de Julho de 2008

Mais uma assembléia para decidir o “futuro” da greve da UNEAL... e nesta uma verdadeira bomba explode... mais uma vez o sindicato da UNEAL mostrou pra que eles precisam dos alunos...
No começo da tal greve, eles incitaram todos os alunos a participar, a lutar junto com eles pelas propostas que eles apresentaram, e nós alunos também colocamos as nossas propostas na tal pauta de reivindicações. Isto levava a crer que os professores também estariam nos apoiando a termos mais qualidade de ensino dentre outras reivindicações. E junto a isso, estava a tal proposta do aumento salarial dos professores, que na realidade sempre foi justo esta cobrança por parte dos mesmos como eu já tinha falado no meu blog antes, os tão desejados 16.8% de aumento salarial.
Bem, a Assembléia Legislativa aprovou o tal aumento, e os professores decidiram acabar a greve...
Como assim acabar a greve? Será que pela segunda vez estes professores só estão pensando no seu lucro pessoal? E a instituição como é que fica? E as reivindicações dos alunos?
Bem, a tal assembléia era para decidir esta peleja, onde duas propostas foram colocadas à votação a 1ª, de suspenderem a greve e formar uma comissão para continuar pressionando o governo e as demais questões colocadas na pauta de reivindicações, tanto do SINDI UNEAL quanto dos alunos. E a 2ª de continuarem a greve, pois não temos nenhuma segurança se este governo de corno vai cumprir com sua palavra, pois da ultima vez viu no que deu, foram enterradas todas as outras solicitações...
Daí os professores votaram e a maioria (dos professores) votou para suspender a greve, ou seja, na proposta numero 1. E os alunos (que eram maioria) votaram na proposta numero 2. E sabe o que o SINDI UNEAL, ou melhor, o que o Luizinho fez? Eles disseram: a assembléia está acabada, venceu a pauta numero 1.
Então se pergunte, como??? Se a maioria eram alunos??
Simplesmente não fomos levados em consideração... E você sabe o que isto significa? Que fomos massa de manobra de meia dúzia de professores capachos, de meia dúzia de pessoas sem escrúpulos que só porque ocupam uma cadeira numa universidade de merda querem passar por cima das reivindicações dos alunos.
E agora se pergunte também o porquê que eles queriam tanto nosso apoio no começo? Simplesmente por que somos maioria, somos quem faz a universidade ter vida, somos formadores de opinião e sem nós eles teriam conseguido um belo pé na bunda. Eles precisavam de massa pra encher aqueles malditos ônibus para levar pra Maceió e fazer barulho, apitar, usar nariz de palhaço, gritar e conseguir que uma minoria ouvisse e concordasse.
Eles passaram por cima da nossa voz e do nosso voto... E cadê o país democrático? Cadê a democracia das universidades brasileiras? Se chamam esta opressão, esta ditadura de democracia, eu realmente não conheço o conceito correto da palavra, ou meu Aurélio me diz uma definição errônea de democracia...
Se o nosso voto não seria levado em conta, qual a finalidade dele??? Qual a finalidade de convocar os alunos para tomar uma decisão? São estes questionamentos que causam indignação... São estes questionamentos que nos fazem pensar que fomos fantoches... Brincaram, cansaram e aposentaram!
Vários professores ficaram indignados com a maneira que o SINDI UNEAL nos tratou, com o ‘valor’ que eles nos deram! E estão sendo solidários a nossa causa!
Eu repudio este tratamento nojento e desvalorizante, que faz do aluno um marionete das vontades de um sindicato de capachos, quem têm medo de lutar e se posicionar a um governo que está jogando tudo que Alagoas tem de melhor na lama.
E onde está a universidade publica de qualidade????

É uma vergonha....

Aquecimento Global

2008-07-16T01:27:00.002-03:00

O planeta Terra
É lindo e é legal
Mas temos um problema
O aquecimento global.

Se o planeta esquenta
Prejudica a criação
A natureza tão bela
Em forma de canção.

A vida humana
E o ecossistema
São prejudicados
Por causa desse dilema.

Não podemos esquecer
Que é preciso diminuir
A queima de combustíveis fósseis
E a emissão de gás carbônico reduzir.

Muitos países, então,
Devem proteger suas florestas
Evitando as queimadas
Enquanto esse tempo nos resta.

Promovendo o reflorestamento
Contribui-se para amenizar
O efeito-estufa na Terra
Que tanto pode nos prejudicar.

O degelo nas calotas polares
Já é uma evidência
Se você ouve os noticiários
Veja bem as conseqüências.

Se o nível do mar subir
E muitas ilhas ficarem submersas,
Muitas áreas ficarão sem água doce
E quem sobreviverá nessa?

Não nos apressemos
Para a destruição
A Terra também sente
Esse mal no coração.

Você que é humano
E gosta de viver
Preserve esse planeta
Para poder crescer.

Autora: (Maria Alice Ferreira da Silva)

Sem tempo pra comentar o poema...
mais que quiser pode se abrir... sinta-se em casa!!!!

Logo eu comento sobre o assunto!!!

beijos aos meus poucos porém fiéis leitores!!!!

Vida corrida...

2008-07-14T21:13:00.003-03:00

Tantas coisas acontecem em nossas vidas, que não nos sobra tempo sequer para pensar...
Nos prendemos de tal forma a "falta de tempo" que esquecemos de coisas que en nosso intimo são bastante importantes...
Bem, estou iniciando na vida de adulta a pouquíssimo tempo... Vida de correria, de trabalho intenso e de estudos (se bem, que com este greve da UNEAL, como é que eu estudo???)e estou deixando um pouco o meu vício de lado!!! ahhhh que falta me faz os tempos em que eu acordava ao meio dia, e ficava no computador até altas horas da madrugada...
Hoje, tenhO uma casa (não minha, mais de meus pais) consequentemente almoço, limpeza... tenho um trabalho, crisnças, muitas crianças que me comem o juíso diariamente e ao fim da tarde quando retorno ao meu lar, tenho um cansaço inexplicável, um vazio de idéias, de reflexões, sequer consigo comer...
E ainda ter que enfrentar uma viagem de 50 minutos até a Cidade de Palmeira dos Índios, sentar uma banca miseravelmente dura, e assistir a aulas, que em sua maioria são chatérrimas... e depois chegar em casa novamente quase uma da manhã e dormir tranquilamente até o amanhecer de um novo dia (ou posso dizer correria??)

Bem, a faculdade continua em greve, isto significa que a viagem nossa de cada dia não está acontecendo, em compensação, parece que minha cabeça vai explodir do mesmo jeito...

E então chego eu em casa, as 17:30 da tarde, tomo um banho quente bem relaxante, janto, e depois? alguem adivinha?? Quem responderu televisão errou feio, porque estou passando longe das alienações globais, detesto TV...
Quem respondeu computador, pode até ter acertado, mais isso não se repete todo dia...
E que respondeu uma deliciosa palavra de 4 letras que te faz relaxar, acertou em cheio!!! eu vou pra CAMA!!!!
Dormir como um anjinhOOOO...

e é isto, minha correria e meu cansaço estão me impedindo de atualizar meu amado blog... buaaaaaaaa buaaaaaaaaa

pode me matar agora, poque eu fiz vc ler até aqui pra dizer simplesmente isso!!! kkkk
mais garanto que você se enquadrou em alguma parte de meu vago pensamento!!!

Boa semana pra todosss!!!

muitos beijões!!!

Mais que amigos...

2008-07-08T11:01:00.003-03:00

Estes são meus amigOs...

São meus cOlegas de trabalhO
Mais eles nãO sãO qualquer colegas de trabalhO... eles sãO "O QUINTETO FANTÁSTICO"
Eles são a mão amiga que ajuda nas horas mais difíceis...
Eles são a voz serena que te diz: não desista...
Eles são as criaturas que te fazem rir e ainda ri com vc da palhaçada deles mesmos!!!
Eles são simplesmente fenomenais... Não sei o que seria de mim sem eles...
Talvez mais uma se lamentando que não tem amigOs...

Cada um com sua característica peculiar...

Renato: Caladão, mais quando se solta... uiiii não tem quem segureee... Dança o maior forró e eh meu parceiro de arrasta pé!!! O "oxe minha amiga" é sua marca registrada!!! kkkkkk

Lidiane: Com sua voz de menininha, aparenta ser a criatura mais frágil do mundo e no entando é aquela que não leva desaforo pra casa, e sempre livra a nossa cara das ciladas!!! É a mais velha do grupo (tem uns 23 anos, pr aí... ela naum divulga!!!), mais na prática parece ser a mais nova!!! É a única comprometida, é casada e tem uma filhinha liinda de uns 7 anos!! É a que junto com Mary e eU, dá altas risadas no banheiro do colégio, além de tirar altas fotos... rsrsrsrs

Maryana: É a risonha, ri de tudo, ri até do que não tem graça, ri e nos faz rir junto porque tem uma risada engraçada!!!É a minha companheira de presepadas e fotOs, muitas fotos...
É a amiga que sempre apoia, sempre diz: vá em frente... Não desista... Mais quando precisa ela diz: você está errado, não pode ser assim... Ela é a irmã que a vida me deixou escolher!! É minha conselheira pessoal, a que chama minha mãe de tia, a que anda na minha casa e eu na casa dela (admitamos, sempre tem um ou outro preferidinhO neh?? rsrs) e ainda por cima, nossos pais são amigos...

Carlos: É o bêbê... o dengosinho, o espevitado, o mais novinho do grupo (16 anos...) mais nem aparenta, pois ele naum é aqueles mulekes xatos, é um "HominhO em miniatura" kkkkkkkkkkkk É o meU preferidinho, meu denguinho, aquele que chega devagarzinho e quando você se dá conta, já esta deitado no seu colo... Um fofO... TenhO um carinho muito grande por ele, afinal, o conheço desde a infância (dele!! rsrs) acompanhei seu crescimento,e hj me orgulho muitO dele!! É um excelente tecladista e eu tenhO a honra de cantas com ele!!!

Cris: é esta que vos fala, e a última integrante do QUINTETO FANTÁSTICO!!!

AMO DEMAIS OS MEUS AMIGOS!!!!

AMIGO...

Há certas horas, que não precisamos da paixão desmedida
Não queremos beijo na boca
E nem desejamos corpos a se encontrar
na maciez da cama...

Há certas horas,
Que só queremos a mão no ombro,
O abraço apertado
Ou mesmo o estar ali, quietinho, ao lado
Sem nada dizer....

Há certas horas,
Quando estamos quase pra chorar,
Que desejamos a presença amiga,
A nos ouvir paciente,
A brincar com a gente,
A nos fazer sorrir...

Alguém que ria de nossas piadas mais sem graça
Que ache as nossas tristezas as maiores do mundo
Ou que nos teça elogios sem fim...
Mas que apesar de todas essas mentiras úteis,
Nos seja de uma sinceridade inquestionável...

Alguém que nos mande calar a boca
Ou nos evite um gesto impensado
Alguém que nos possa dizer:
Acho que estás errado, mas estou ao teu lado...

Ou alguém que apenas diga: Amo você!

Dez Coisas que Levei Anos Para Aprender

2008-07-07T18:31:00.003-03:00

1. Uma pessoa que é boa com você, mas grosseira com o garçom, não pode ser uma boa pessoa.

2. As pessoas que querem compartilhar as visões religiosas delas com você, quase nunca querem que você compartilhe as suas com elas.

3. Ninguém liga se você não sabe dançar. Levante e dance.

4. A força mais destrutiva do universo é a fofoca.

5. Não confunda nunca sua carreira com sua vida.

6. Jamais, sob quaisquer circunstâncias, tome um remédio para dormir e um laxante na mesma noite.

7. Se você tivesse que identificar, em uma palavra, a razão pela qual a raça humana ainda não atingiu (e nunca atingirá) todo o seu potencial, essa palavra seria "reuniões".

8. Há uma linha muito tênue entre "hobby" e "doença mental".

9. Seus amigos de verdade amam você de qualquer jeito.

10. Nunca tenha medo de tentar algo novo. Lembre-se de que um amador solitário construiu a Arca. Um grande grupo de profissionais construiu o Titanic.

Quero, um dia, poder dizer às pessoas que nada foi em vão... que o AMOR existe, que vale a pena se doar às amizades a às pessoas, que a vida é bela sim, e que eu sempre dei o melhor de mim... e que valeu a pena!
Luís Fernando Veríssimo

De noite em meu quarto,
Desligo as luzes e vou deitar
Mas antes de dormir paro pra refletir;
Como foi meu dia,
Em que eu errei,
O que eu repetirei amanhã,
O que eu jamais farei...
Quando bate a tristeza
Fecho os olhos e tento chorar,
Mas as lágrimas não caem,
Talvez porque eu não seja corajosa o suficiente;
E fui capaz de certas coisas que eu NÃO queria fazer,
Então não tinha razão pra eu me entristecer...
Fico pensando se tem algo que justifique minha vida,
Eu vou contando as horas,
Ouvindo passos,
Quase entro em desespero,
E acabo adormecendo;
Mas lembro que nisso tudo algo faz sentido
Se isso realmente aconteceu comigo,
Algo terei de extrair disso,
Nunca mais repetirei este erro,
Se me faz tanto sofrer
Quem sabe alguma noite
Eu perco o sono e choro;
Compensar-me-ei na outra noite
Quando parar pra refletir,
E tranqüila dormir,
E no outro dia
Tudo repetir.

Beijosss

CincO etapas para se apaixOnar pela chUva!!!

2008-07-06T15:01:00.001-03:00

Visão

Vejo as gotas, o céu cinzento, as folhas avermelhadas pelo chão. Guarde todos esses tons nublados e construa um retalho de lembranças amareladas. Espalhe fotos, cartas, despedidas e declarações, letras borradas e arredondadas sobre a cama em dias de chuva. Com a ponta dos dedos molhados acaricie os cabelos de quem lhe apresenta tempestades nas pupilas.

Paladar

Saborei banhando em abundante saliva o gosto da infância em dias de chuva. Abra o armário, prepare cuidadosamente os ingredientes e confeite um bolo. Umideça os lábios com quente café. Misture o doce dos detalhes com o amargo do imenso vazio que lhe sufoca. Arranque o coração que bate na garganta e destrua-o com os dentes. Assassinando sua sede de conforto. Agora limpe o paladar, as vestes, a alma banhando-se nas poças de chuva voltando a tenra idade.

Audição

Feche os olhos, abra as portas e janelas e ouça a chuva. Sinta a diferença de quando ela cai leve, limpando o ar ou quando vêm com força, arrastando as folhas mortas, carregando sua alma, seu peso. Seja embalado pelo som que pode lhe trazer a recordação vozes de camomila ou gritos que assombram ao anoitecer. Ainda na sensação que as vozes lhe causaram, vá ao telefone. Ligue e deixe-se invadir pela voz que lhe atender. Seja para ouvir um adeus ou uma declaração de afeto, deixe os sons da chuva o guiarem.

Olfato

Sente-se na varanda vazia, escura, recôndita em sua alma. Respire com intensidade. De olhos fechados inunde seu corpo com o aroma da terra molhada. E ao som das lembranças desenterre cheiros de perfumes, café feito na hora, roupas ao pé da cama, giz colorido. Deixe um aroma o ligar a diversos outros.gens, cartas, pessoas, datas,, cores infinitas.

Tato

Toque em pétalas e folhas molhadas. Abra janelas ainda borradas. Sinta os pés no chão encharcado. Arranque o pudor e a roupa. Deixe a pele, a carne nua e lave o corpo com as cores do vento. Sinta a água lavando tudo que lhe pesa. E absorva tudo que lhe der uma razão para sorrir. Simplesmente e absolutamente sinta toda a força e leveza da chuva desbotando o seu dia.

Retirado no blog:http://margaridasnajanela.blogspot.com
é que eu não resistii... axeii taum liindoooo....

BeijOs

Se chOve lá fOra... queima aqui dentrO????

2008-07-06T01:02:00.004-03:00

=)
Chove lá fora, vento frio, e eu aqui nesta imensidão de pensamentos e palavras não ditas... Ou até ditas, porém não entendidas...
E mais uma vez esta minha cabeça controlada por este coração (muiito cheio de vontades...)entra em parafuso...
E desta vez, a geógrafa pensa com a emoção, com o sentimento... Não com esta rocha magmática intrusiva que eu pareço ser...
Eu sou tão humana... e tão forte, que em fortaleza me faço fraca... (entendeu???)
E me revelo por entre resquícios (não de mata atlântica, rsrs, mas...) de sentimentos e emoções: sentimental e carente... Carente?????? Eu?????
Em outros tempos JAMAIS admitiria esta palavra, que em meu dicionário traduz-se em fraqueza, e fraqueza JAMAIS fez parte de meu vocabulário... Porém hoje fez parte de meu dia...
Carência de liberdade, de viver esta vida taum mal aproveitada... Carência de ser feliz.. ou melhor, de ter mais momentos felizes!!!
Carência de atenção, de colo (nem sei direito o que eh isso...), de cafunééééé... e por que não de amores??? Se bem que ateh agora não fez a mínima falta... estou taum beem solterinhaaaa, sem problemasss, estou muito bem resolvida neste lado!!! hehehe
Sou uma sentimental enrustida!!!

Porque me fizeram dona de uma opinião tão forte?!?!?
Afff, é tão dificil as vezes...
Ehhh...
E pensamento vai, pensamento vem, e o barulho da chuva caindo vai lavando os meus pensamentosss... minhas emoçõesss...

"Se chove lá fora, e queima aqui dentro...Que vontade de te abraçarrrr...
Aaamor qdo choveee, fica mais triste esperar, por alguem que não vai chegar!!!"

Na Janela vejo o mundo passar
E com ele vejo tudo mudar
Vem a chuva pra lavar a alma e transformar
Tudo isso é minha razão e bem estar.
Vejo a chuva na janela
Você passou aqui na frente
Não parou pra esperar a chuva passar
A chuva lava a rua como se fosse a vida
Fui atrás de você pra te falar,
Mas chuva voltou a apertar
Grandes pingos a se formar
Caíram em meu caminho
E não pude continuar
Não se deve desperdiçar uma chuva como essa
Então e aproveitar pra lavar a alma
Tomar coragem
Cantar, dançar na chuva pra refrescar.
Deu pra perceber?

Ehhhh choveeeeeee chuvaaaa....
Na certeza que depois da tempestade vem a calmariaaaa
uiii

Fuiiiiiiiii

beijosssss

MeO VídeO!!!

2008-07-05T22:59:00.003-03:00

Pra te louvar foi que eu nasci Senhor eu sei...
Pra te louvar, um novo canto entoarei...
Minha canção será, para exaltar Teu santo nome...
O meu viver será, acorde Teu Senhor meu Deus!!!!

Sou Forrozeira e pronto!!! =)

2008-07-05T18:26:00.004-03:00

Sol, aMO vOcê!!!

Genteeeeeee.... quem me conheceee sabe que eu AMO a Solange Almeida (do Aviões do Forró!!) e quem estuda na uneal, sabe de meu apelido (Sol alagoana!!! Dáááá-lhe Sol, SOoooooolanJaaa!!!kkkkkkkkkkkk)
Genteeee, elaaa mandou um beijo para mim no blog dela!!!!! Fiz um Print(Olha aí em cimaa) e nem te conto como estou feliz... bem, deste momento em diante não vou parar de cantar!!! vou tentar gravar um video e vou colocar aki!!!

Agora é com você
Aviões do Forró

Vai
Mas tenha a certeza dessa vez não vou voltar atrás
É só você sair por essa porta e não te quero mais, não mais
Esse seu jogo sujo comigo não cola mais
Inventa uma briguinha sem motivo e com os amigos sai
Não vou ficar em casa enquanto você se distrai
Uma mulher sozinha e carente por aí é perigoso demais
Por isso pense mais

Se for bye bye
Não quero mais
Vai me perder
Pense um pouco mais
Eu sou capaz de te deixar e te esquecer
Agora é com você

Quem conhece sabe, não aceite imitações!!!! rsrsrsrs

Queria poder fugir de mim mesma...

2008-07-03T21:55:00.003-03:00

Nossa... que tristeza...
quanto mais tento desfarçar mais ela me invade...
sinto-me como num deserto colorido... cheio de flores e vida... Mais sou eu que estou seca... e perdida... numa imensidão de agonia e dor...
Um amigo meu acabou de sair daqui, desabafei um pouco com ele, mais não escondo a decepção... continuo angustiada do mesmo jeito...
Tinha decidido não falar mais dos meus sentimentos neste blog... mais dessa vez foi impossível... preciso desabafar...

Estou muito, muito triste, decepcionada...
Parece que tudo só dá errado...

Enjoei da vida... enjoei da faculdade que está me atrasando os planos feitos com tanto esforço... pow sacanagem... estou eh com raiva mesmo desta situação... poxa qdo voltar nem sei mais se quero ir (meio dificil viver sem minha geografia....)

Axo que estou eh ficando pinel...

quero a minha correria de voltaaaaaa...

não sei viver paradaaaa p***** (palavrões não são permitidos neste blog!! rsrsrsrs)

Vc não deve imaginar o qto eh dificil para alguem hiperativa ficar parada...

Mais ao mesmo tempo desejo ficar quietinha no meu canto, mais esse sintoma eu jah conheço e se chama depressão, e eu prefiro passar longe dela...
Caraca, eu não sei o que eu quero...

É isso, descobri... eu naum sei mais o que eh que realmente eu quero!!!
Eureka!!!!
Mais... se eu não sei o que eu quero, o que eh que eu vou fazer??? Cadê meus amigos? Cadê eu???
Cadeê akela menina cheia de vida e com uma força de vontade invejável???
Cadeê a menina perseverante que não tinha medo de correr atras de seus sonhos??
Cadeê meus sonhosssssssss???
Quem me roubou de mimmm????
Quem sou eu agora?? É isso que é amadurecer??? Eu quero permanecer verdinha...

Homiii eu preciso da minha geografia pra viver, a verdade é essa... eu preciso que este povo IMUNDO pare de querer passar os estudantes pra trás, que preciso que este governo de merda (merda pode, não eh palavrão...) se toque que tem alunos que precisam estudar, que tem gente que pira na batatinha qdo está sem aula...
Tem gente que chora, que se desespera porque não tem sequer uma dorzinha de cabeça com os trabalhos da faculdade, tem gente que agora AMA os professores das aulas mais CHATAS!!!

PELO AMOR DE DEUS
EU PRECISO ESTUDAR...

EU PRECISO GEOGRAFAR PRA VIVER...

EU PRECISO CALCULAR OS PONTOS COTADOS DE UMA CARTA TOPOGRÁFICA PRA VERIFICAR SE A REGIÃO É DIVISOR DE ÁGUAS, OU DELIMITAR UMA BACIA HIDROGRÁFICA...

EU PRECISO URGENTEMENTE DE UMA REGIÃO ACIDENTADA, DE UM VALE EM "U" E SOFRENDO INTEMPERISMO QUÍMICO OU FÍSICO....

SENHORES RESPONSÁVEIS PELA INSTITUÍÇÃO DE ENSINO EM QUE EU ESTOU MATRICULADA
(porque eu não sei se eh mais UNEAL ou se voltou a ser FUNESA)

EU ESTOU PIRANDO O CABEÇÃO E A CULPA É EXCLUSIVAMENTE DOS SENHORES...
COMO VCS QUEREM FORMAR BONS PROFISSIONAIS SE NÃO LHES DÁ A CHANCE SEQUER DE UMA FORMAÇÃO DIGNA?!?!?!?!?!
A ÚNICA COISA QUE EU PRECISO É SEGUIR COM MINHA VIDINHA DE ESTUDANTE UNIVERSITÁRIA E ACADÊMICA DE GEOGRAFIA... E TUDO ISSO VAI PASSAR...

Toda essa minha angustia, essa minha crise de não saber o que eu quero...
mais eu sei o que eu quero sim, EU QUERO ESTUDARRRRR!!!

2008-07-03T20:38:00.002-03:00

PARA JuH, ETERNA CHIQUITITA!!!

Amigas

Chiquititas

Não há memória
Onde não apareçam
E nem lembranças
Em que elas não estejam
Tanto nos dias tristes e felizes
Foi com elas que eu ri e chorei (2x refrão)

Se estou longe as sinto por perto
Nunca ninguém vai nos separar
Elas guardam
Todos meus segredos
É um tesouro a nossa amizade (2x refrão)

Amigas, amigas
Companheiras da minha vida
Amigas
Com vocês eu inventei
Um mundo de carinho
A dividir com vocês
Amigas
As melhores que sonhei
Amigas, amigas
Presentes da minha vida
Amigas
Com vocês eu aprendi
Que juntas
Jamais seremos vencidas

Amigas
Amigas para sempre

x x x x x x

AGORA VC EH UM AN'JuH!!!
FICA COM DEUS....

Coração com Buraquinhos
Chiquititas

Sabe, o coração
Às vezes chora
E ninguém se dá conta
Porque não se vê
Te dói tudo por dentro
Estar sozinho
E que chegou
O momento de crescer

A vida põe provas
No caminho
Algumas te machucam
E te fazem cair
Sempre estarei ao seu lado
Por acaso
Te acenderei uma luz
Você vai ver

Tenho um coração com
Buraquinhos
E não posso me curar
Se está morrendo
Aos pouquinhos
Com cada dor
(com cada dor)
Se morre mais

Se seu coração tem
Buraquinhos
Juntas poderemos ajudar
Nós vamos curá-lo
Com carinho
E com muito amor
(com muito amor)
Ele vai sarar

Sabe, a chuva
É o pranto da vida
Chora porque tem
Mil feridas
Depois do vento vem
Sempre o por do sol
Enchendo os de luz
E de calor

Sarar, sarar
Coração com buraquinhos
Sarar, sarar
E o encheremos de beijinhos
Sarar, sarar
Coração com sonho
Se não sara hoje
Vai sarar amanhã

ETERNA, SEMPRE ETERNA CHIQUITITA...

[LUTO] Por minha amiga Juliana!!!

2008-06-30T14:54:00.002-03:00

A dor da perda

Nossos Pais descobrem que um ser está para nascer e trazer as suas vidas um brilho de luz.
A cada sorriso, palavra, olhar ou suspiro, uma cachoeira de lágrimas parece inundar seus olhos de alegria e paz.
Nos tornamos adolescentes e a busca pela independência é cada vez mais clara. A nossa vontade de conquistar espaço nos distância de quem sempre nos amará, esquecemos a família. Esquecemos de dizer o quanto os amamos.
Mas um dia nossos entes queridos se vão. Quando menos esperamos e sem nenhum aviso, Deus tira de nós o que mais amamos.
Em nosso peito apenas a dor de um punhal que a cada "meus pêsames" parece pesar.
Nossos pensamentos divulgam para cada gota de sangue em nosso corpo a culpa de nunca ter dito: "te amo"; "preciso de você", "estou sempre aqui", "me preocupo", e como se não bastasse vem à frase mais forte "a culpa foi minha".
Nossos sonhos caem por terra, nossa independência parece perder a importância.
E a resposta para essa dor? O tempo e uma certeza:
Quando amamos transmitimos em pequenos atos e gestos, e as palavras não importam mais; quando precisamos de alguém, sentimos sua presença, e as palavras não têm mais sentido; quando nos sentimos sós e abandonados, surge uma palavra ou um gesto e descobrimos que nunca estaremos sós.
E a culpa? A culpa é da vida que tem inicio, meio e fim. A nossa culpa está apenas em amar tanto e sentir tanto perder alguém.
Mas o tempo é remédio e nele conquistamos o consolo, com ele pensamos nos bons momentos. E com um pouco mais de tempo, transformamos nossos entes queridos em eternos companheiros.
Nossos sonhos ganham aliados, nossa independência ganha acompanhantes, nossa vida conquista anjos. E no fim apenas a saudade e uma certeza:
Não importa onde estejam, estarão sempre conosco.

JULIANA

que Deus te coloque em um bom lugar!!!!
Vc partiu muito cedo, mais Deus sabe o que faz...

O São João Foi 10000000000!!!!

2008-06-30T14:11:00.004-03:00

Bem, meu São João foi simplesmente o melhor!!!

A festinha na ksa da Sy foi Topadona!!!
Regada a muuuito vinho, quentão e refri!!!!
bem, precisa dizer que eu fiquei so no vinho e no quentão?!?!? kkkkkkkkkkkk
Ainda bem que a ksa da Sy eh na mesma rua que eu moro!!! e ainda assim, vim escoltada por apenas 8 rapazes!!! (não vim nos braços não [bem que eu queria!!!] vim andando mesmo, e em linha reta!!!!)foi legal demaaais!!!

Danceii pacasss!!! vestida, mais uma vez, de bonequinha!!!
Todo ano eu apronto uma, ano passado estava de índia caipira, este ano de boneca e o ano que vem?!?!?! hummm só esperar pra ver o que sairá desta minha cabecinha fértil!!!!

bem, aí vão algumas das muuuuitas fotos!!!!!

Bem, jah dá pra se ter uma idéia!!!
bjus gentem!!!!!!

2008-06-28T17:33:00.007-03:00

Caracaaa... Jah tinha esquecido como é bom festa juninaaaa!!!!
e este ano estou voltando a viver!!!
Não perdi uma festinha!!! e Hj não irá ser a últimaaa...

Vamos a Retrospectivaaaa!!! Uiii...

(fotinha: Euzz e Rilza!!!)

12/06 - Santo Antônio:
Ksa do Paulo!!
festinha masssa (com 3 "s" mesmo!!!)
Estava meio por fora ainda, estava me readaptando aos ambientes com música alta, gente rindo alto e conversando mais alto ainda...
Pergunta: e eu tava vivendo em um cemitério era?!?!?!? kkkkkkk R: Não, só não saía!!)
Foi massa, juntamos as ex-encalhadas do AMEM (agora somos "exigentes" nunca encalhadas!!!) para enfiar a faca na bananeira!!! Bem, como eu naum quero me arriscar a pedir nada pra Sto Antonio, apenas tirei a foto!!!
Dançamos, cantamos e etc!!!

Faca na Bananeira!!!

As exigentes!!! EU estou atras da camera!!! kkkkkkkkk

Bem, continuando...

23/06 - São João:
Ksa da Katielly!!!
Esta bombou!!! foi muuuuuito boa!!! eu me soltei geral e danceiiii ateh suarrrr e estragar a minha escova!!! kkkkkkkkkkkkkkkk
Foi a melhor festinha (reseidencial) ateh agoraaaaa!!! Demaaaais mesmo!!!!!!
Me diverti pacas!!!

esta foi a tentativa de foto!!! saiu terrivel, mais era a gente no meio da rua fazendo uma quadrilha improvisada!!!

27/06 - Arraiá na escola Benildo Barbosa de Medeiros (onde eu trabalho!!)
Meuuu Deussss... Esta festa foi simplesmente showwww!!!
1° teve a festa junina das crianças, dor de cabeça, muuito trabalho, mais foi Liinda!!! E eu babei pacas em cima dos meus quase 300 bêbês!!! estavam muito liindosss (a escola tem mais alunos, quase 600, mais apenas metade participou...)
Qdo foi chegando ao fim a festinha deles e iniciou a nossa, caraca foi muuuuuuuuiito boaaaaa!!!!! Danceiiiii demaaaaaiiiissss, pulei, brinquei, bebi quentão (uiii rsrsr)... e o legal é que lá todo mundo eh amigo, não tem rivalidade, nos divertimos todos juntos (ateh os evangelicos cairam na resenha!!!) somos uma família!!!
Muiiito bommmmm!!!!!! e ainda estávamos caracterizados!!!

E hoje??? 28/06 - São Pedro...
o que acontecer hoje eu só conto amanha... rsrsrsrsr

beijosssssss

Festa de aniversário sem o aniversariante...

2008-06-28T14:51:00.004-03:00

Bem, a notícia já nem é tão nova, mais creio que nem todos estão sabendo...

Houve uma reunião em maceió, para resolver esse tal crise, convocada creio (não tenho certeza) pela equipe de (des)Governo, cujo tema (emocionante!!!) foi:

" A Importância da UNEAL "

Lindo não?!?!?!?!?!?

Bem, ateh aí tudo bem, mais como discutir a importancia da uneal, sem a massa? Sem os professores, funcionários, e por que não Alunos?!?!?!?!
Como alguem que está de fora pode discutir a importancia do que não conhece???

Tive essa informação a partir de um docente indignado, pois ele sequer foi comunicado desda reunião, ficou sabendo por terceiros...
Então ele se convidou, e convidou alguns outros docentes para a tal reunião...

Ou seja, como se faz uma reunião sobre a uneal, sem convidar a uneal????
é o mesmo que fazer um aniversário sem convidar o aniversariante...

Mais eu ainda tenho a esperança de um futuro melhor...

Estou meio sem tempo ultimamente, mais estarei sempre que possivel, atualizando!!!!

Beijosss!!!

Ahhhh, gostaria de agradecer ao Maikel por ter indicado o meu blog no blog dele!!! Valeu Maikel!!! O seu apoio foi eh fundamental!!!
acessem, www.maikelmarques.com eu "agarantxo"!!!!!

Bem, agradeço aos meus amigos que tbm estão me incentivando!!!! Valeuu galerinha!!!

bem é isso por enquanto, quem sabe volte hj pra postar algo, senão, ate o dia em que eu tiver tempo!!!!

beijos

Greve na UNEAL!!!

2008-06-25T11:37:00.004-03:00

extraído de: http://agrestenews.blogspot.com (visite)

Greve na UNEAL em Arapiraca

Os professores da Universidade Estadual de Alagoas, sediada em Arapiraca, resolveram em assembléia, entrar em greve por tempo indeterminado. O (des)governo de Alagoas prometeu resolver os problemas que passam a universidade como reajuste de 16,8% nos salários e regularização da situação de mestres e doutores. Até agora o governo foi incapaz de atender a qualquer uma das reinvidicações. Cerca de cinco professores doutores já saíram da universidade, deixando esta em situação bastante delicada. A UNEAL pode deixar de ser universidade por não possuir em seus quadros mestres e doutores suficientes. Isso tudo por incompetência, honestamente, do (des)governo alagoano. A greve, se vingar, já vem tarde. A sociedade precisa lutar contra o estado e fazer valer sua vontade: educação superior gratuita e de qualidade aqui nas terras agrestes. Que Alagoas ouça o movimento. Que Alagoas dê um passo adiante: sem assembléia legislativa, sem universidade, sem, honestamente, nada. Vixe maria! A gente precisa aprender a ser.

AGORA VAMOS Á MINHA OPINIÃO...

Este é o "prédio" do campus III (Palmeira dos Índios)

Bem, se este é o tal prédio, daí vc já pode tirar o resto...
Não temos estrutura nenhuma de UNIVERSIDADE e a influência política faz com que piore ainda mais a situação...

A UNEAL está em greve, os professores reivindicam salários dignos, poque faz até vergonha numa universidade, professores que tanto se esforçaram para se capacitar, ganharem tão pouco...
Qual o incentivo para especialização eles recebem??? Estudar, estudar e continuar ganhando o mesmo?!?!?!? Nem eu, mísera professora de Educação Infantil, me permito uma desvalorização dessas...

No campus III, podemos citar uma situação precária...
Não temos nem prédio para começar... Isso é absurdo...

Quando eu prestei vestibular e fui aprovada, milhões de sonhos cercaram a minha mente fértil, eu tinha apenas 17 anos e uma cabecinha cheia de sonhos...
Sonhei tanto com o dia de pisar na Universidade...
Bem, já pode-se dizer o quanto eu quebrei a cara neh?!?!?!?
1ª não tinha nem um predio!!!!! Era um dois lugares diferentes... Vê se pode! Uma UNIVERSIDADE dividida em dois prédios (colégios alugados...)
Mais no ato da matrícula, novamente me enchi de esperança, a moça me disse:
- Próximo semestre já começaremos no prédio novo!!!
Iupii!!! pensei comigo mesma!!!
isto foi em 2006...

Porém já se passaram 3 anos... 3 longos anos de espera por uma realidade que talvez nem aconteça...
A cada semestre, novamente, vem aquela balela de que iremos estudar num prédio cercado por um denso matagal... Que não tem sequer uma Lanchonete para os alunos (a a maioria, como eu, vem de fora). Tudo o que tem é um Motel do lado... será que irão juntar as turminhas e irão para lá lanchar?!? (ou ser lanchados...)

E continuamos em prédios alugados (gastando milhões...) por causa do descaso de um governo que não está nem aí pra nossa situação...
Gente, é muito cômodo para ele... Não são os filhos, sobrinhos, parentes dele que estão sofrendo com isso... somos nós!!!
Eu particularmente, não aguento mais ver tanta mentira junta e apenas concordar balançando a cabeça como uma catenguinha alienada...
Chega de ter que apenas assinar papéis, e sorrir pra ficar bem na foto... Vamos á luta... tirar a bunda das carteiras (que por acaso nem são nossas!!!) e caminhar rumo a um novo horizonte!!!

É deixar de esperar por uma providência que nunca vai chegar...

Bem, desculpem pelo ENOOOOORMEE post, mais coloquei pra fora o que eu estava sentindo...
Pra quem chegou até aqui, pense comigo, e veja se é justo o que "eles" fazem...

Muitos Beijos!!!
Cris

A natureza fez o homem feliz e bom, mas a sociedade deprava-o e torna-o miserável.
Jean Jacques Rousseau

2008-06-25T01:10:00.003-03:00

kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

encontrei na net e resolvi postar tbm!!!
afinal, naum deixa de ser geografiaaaaaaa!!! kkkkkkkkkkk

Geografia da Mulher

Entre os 18 e os 20 anos, a mulher é como a África :
Pouco descoberta, bastante selvagem, fértil, de grande beleza natural, com deltas e caudalosos rios de águas frescas.

Entre os 21 e os 30, a mulher é como a América:
Bem desenvolvida e com mercado aberto, especialmente para aqueles com muito dinheiro.

Entre os 31 e o 35 a mulher é como a Índia :
Muito quente, descontraída e convicta de sua própria beleza.

Entre os 36 e os 40 a mulher é como a França :
Envelhecendo com delicadeza, mas é um cálido e desejável lugar de visita.

Entre os 41 e os 50 a mulher é como a Iugoslávia :
Perdeu a guerra, esta marcada por seus erros passados e precisa de uma reconstrução em massa.

Entre os 51 e os 60 a mulher é como a Rússia :
Muito ampla e suas fronteiras não podem ser patrulhadas. Seu clima frio mantém à gente afastada.

Entre os 61 e os 70 a mulher é como a Mongólia :
Um passado glorioso e cheio de conquistas, mas totalmente sem futuro.

Depois dos 70 as mulheres são como o Afeganistão:
Todo mundo sabe onde fica mas ninguém quer ir.

A GEOGRAFIA DO HOMEM

Entre os 13 e os 60 anos, o homem é como Cuba: governado por um só membro.

Depois dos 61 anos, o homem é como a União Soviética: sem a “ditadura”, acaba e morre

kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

Chupa essa manga!!!! hehehehehehehehehe

Nunca o homem inventará nada mais simples nem mais belo do que uma manifestação da natureza. Dada a causa, a natureza produz o efeito no modo mais breve em que pode ser produzido.

Leonardo da Vinci

Novo Rumo

2008-06-25T01:00:00.002-03:00

A partir de hoje, de agora, de nesse instante (rsrsrsrs) estarei dando um novo rumo a minha vida de blogueira...
Estou deixando (so um pouquinho) o blábláblá de coisas sem importancia de lado e colocando pra fora o meu lado Geógrafa!!!
Quero observar a vida com meus olhos geógrafos que jamais pude colocar pra fora...
Vou continuar a falar de mim, de baboseiras, de amigos, de amores, mais pretendo tbm dar uma elevação no nível disso aqui!!! kkkkkkkkkkkk

Sem JAMAIS perder o bom humor (minha marca registrada!!!)

Bem, é isso...

estarei sempre Geografando por aí...

"Antes ser um homem da sociedade, sou-o da natureza."
Marquês de Sade

Eitxa quii o arraiááááá tahh quenteeee

2008-06-24T20:59:00.001-03:00

Tempo de são joão eh o meu preferido!!!
adoro forró, quadrilha, arrasta pé...

estou muito feliz ultimamente!!! eh muito bom me sentir jovem e viva!!!

sem inspiração pra escrever...

soh atualizandooo!!!!

Eu sou a mais nova ruiva do pedaçoooooo

2008-05-25T16:34:00.000-03:00

Eitxaaaa quii eu towww me axandooo!!! hehehehehehehehe

realizei meu sonho de ser ruivaaaaa!!!!!

ameiiiiiii!!!!!!!!!!

estou mais que felizzzzzz!!!!!

Eitxa vidinhaaaa

2008-04-27T00:52:00.000-03:00

Se liga no que eu vou dizer: ME AMO MAIS DO QUE A VOCÊ!!!!

essa é a frase do momentooo!!!!

ME amo e o resto FoDa-Se!!!! hehehehehehe

tow sem inpiração e sem muito tempo....

mais deixa eu resumir:

estou trabalhando de manhã (aula de reforço) e a tarde, na escola em tempo integral Benildo Barbosa de Medeiros, na primavera...

e a noite, faculdade em Palmeira dos Índios....

e sábado? trabalhnado também....

e domingo? Igrejaaaaaaa!!!!

tempo pra mim? isso naum me pertence mais...

pra vc ver!!! de vagabunda profissional passei a trabalhadora!!!! hehehehe

saudade do tempo que eu passava dias e noites na net!!! buaa buaaa

sem tempo e paciência pra msn... sei lá o que tah acontecendo comigo...

estou mais séria do que gostaria, mais responsável que o normal... menos engraçada...

sei lá, axo que estou crescendo... (kkkkkk)

kd meu lado muleka?!?!?

caraca axo que estou precisando de amigos... hehehehe

Voltando ao vocacionado!!! quem sabe da minha vocação sou eu e naum ninguem, da minha vida cuido eu...

naum vou deixar mais ninguem meter o bedelho na minha vida religiosa!!!

bem, axo que eh só isso... tow com sono (01:00) e ouvindo aviões do forró... hehe

Fuiiiiiiiiiiiiiii

2008-04-27T00:46:00.000-03:00

Não Posso Esquecer

2008-03-20T23:02:00.000-03:00

Desde que você me beijou
Nada é igual, tudo mudou
è como se fosse um vulcão
Explodindo o coração
Descobri em mim tanto amor
Que me tornei um sonhador
Escrevo cartas que não vou mandar
E digo coisas que nem sei falar

Talvez um beijo pra você
Não seja amor, nem tanto assim
Mais eu não posso esquecer
O que esse beijo foi pra mim
Talvez um beijo pra você
Não seja mais que ilusão
Mais eu não posso me enganar
O beijo foi de coração

Desde que você me olhou
Nada é igual, me sinto infeliz
Digo que está tudo bem
Mas meu olhar me contradiz

São sonhos
Delírios
Mistérios
Nem sei explicar
São loucos
Estranhos
Os sonhos
E assim vou te amar